高中物理实验探究法与验证法教学效果的比较研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Summary | 第5-8页 |
| 一、引言 | 第8-11页 |
| ·题目陈述 | 第8页 |
| ·国内外中学物理实验情况概述 | 第8-11页 |
| ·国外物理探究实验的提出与发展 | 第8-9页 |
| ·国内物理探究实验的发展情况 | 第9-11页 |
| ·本课题研究的目的、意义 | 第11页 |
| 二、基本理论依据及有关概念解释 | 第11-14页 |
| ·相关名词解释 | 第11-12页 |
| ·演示实验教学 | 第11-12页 |
| ·学生分组实验教学 | 第12页 |
| ·验证性实验教学 | 第12页 |
| ·探究性实验教学 | 第12页 |
| ·新课改纲要对于科学探究及物理实验能力要求 | 第12-13页 |
| ·本文的理论依据 | 第13-14页 |
| ·探究性实验依据——最近发展区理论 | 第13页 |
| ·建构主义理论 | 第13-14页 |
| ·后现代主义理论 | 第14页 |
| 三、问题的提出与假设 | 第14页 |
| ·问题的提出 | 第14页 |
| ·假设 | 第14页 |
| 四、研究方法步骤 | 第14-17页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·准实验法 | 第14-15页 |
| ·问卷调查法 | 第15页 |
| ·访谈调查法 | 第15页 |
| ·被试样本选择 | 第15页 |
| ·变量分析 | 第15页 |
| ·自变量——实验教学方法 | 第15页 |
| ·因变量——学习效果 | 第15页 |
| ·无关变量 | 第15页 |
| ·测量工具和使用 | 第15-17页 |
| ·对教学内容的测试(阶段性) | 第16-17页 |
| ·对学生学习兴趣的测试(终结性) | 第17页 |
| ·数据统计及分析方法 | 第17页 |
| 五、实验内容设置 | 第17-58页 |
| ·高中物理教材实验内容的选取 | 第17-18页 |
| ·教学实验内容设置 | 第18-58页 |
| 方案一：实验：探究加速度与力、质量的关系 | 第19-30页 |
| 表5-1：探究实验教学设计 | 第19-24页 |
| 表5-2：验证实验教学设计 | 第24-29页 |
| 随堂小测 | 第29-30页 |
| 方案二：实验：研究平抛运动 | 第30-39页 |
| 表5-3：探究实验教学设计 | 第30-34页 |
| 表格5-4：验证实验教学设计 | 第34-38页 |
| 随堂小测 | 第38-39页 |
| 方案三：实验：探究功与速度变化的关系 | 第39-50页 |
| 表5-5：探究实验教学设计 | 第39-43页 |
| 表格5-6：验证实验教学设计 | 第43-48页 |
| 随堂小测 | 第48-50页 |
| 方案四：实验：验证机械能守恒定律 | 第50-58页 |
| 表5-7：验证实验教学设计 | 第50-54页 |
| 表5-8：探究实验教学设计 | 第54-58页 |
| 随堂小测 | 第58页 |
| 六、实验结果 | 第58-66页 |
| ·实验班与对照班成绩数据分析 | 第58-60页 |
| ·实验班与对照班物理兴趣前后测数据分析 | 第60-63页 |
| ·实验班与对照班访谈调查分析 | 第63-64页 |
| ·提出建议 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-67页 |
| 附录 | 第67-71页 |
| 1. 高中物理实验情况及兴趣调查问卷(前测) | 第67-68页 |
| 2. 高中物理实验情况及兴趣调查问卷(后测) | 第68-69页 |
| 3. 实验能力前测 | 第69-70页 |
| 4. 实验能力后测 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
