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语文教师专业发展研究--上海市与台湾省的分析比较

论文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
第一章 绪论第9-23页
 第一节 研究缘起第9-14页
 第二节 研究现状第14-19页
 第三节 研究方法第19-20页
 第四节 概念界定第20-23页
第二章 语文教师:历史的辉煌与时代的使命第23-33页
 第一节 语文教师:历史的辉煌第23-25页
 第二节 语文教师:时代的使命第25-33页
第三章 上海市语文教师专业发展第33-46页
 第一节 职前语文教师专业发展第34-35页
 第二节 在职语文教师专业发展第35-41页
 第三节 教育组织与上海语文教师专业发展第41-44页
 第四节 二期课改与上海语文教师专业发展第44-46页
第四章 台湾地区语文教师专业发展第46-63页
 第一节 职前国文教师专业发展第46-48页
 第二节 教师法与台湾国文教师专业发展第48-49页
 第三节 在职国文教师专业发展(进修)第49-50页
 第四节 传统文化与台湾国文教师专业发展第50-55页
 第五节 教育组织与台湾国文教师专业发展第55-58页
 第六节 台湾教师专业发展评鉴第58-61页
 第七节 九年一贯课程改革与台湾国文教师专业发展第61-63页
第五章 结语:一个枝梗上的两朵花第63-67页
附录第67-78页
参考文献第78-82页
后记第82页

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