现代汉语重动句研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
引言 | 第9-11页 |
·选题缘由 | 第9页 |
·选题价值 | 第9-10页 |
·语料说明 | 第10页 |
·研究思路 | 第10页 |
·研究方法 | 第10-11页 |
第一章 重动句研究综述 | 第11-17页 |
·重动句的界定 | 第11-13页 |
·重动句研究视角及相应研究成果 | 第13-16页 |
·研究中的不足 | 第16-17页 |
第二章 重动句的内部构造 | 第17-32页 |
·重动句中的“S” | 第17-18页 |
·重动句中的“V” | 第18-21页 |
·重动句中的“O” | 第21-28页 |
·重动句中的“C” | 第28-30页 |
·重动句的句式义 | 第30-32页 |
第三章 重动句的分类 | 第32-41页 |
·重动句分类原则 | 第32-33页 |
·重动句分类依据 | 第33页 |
·重动句分类结果 | 第33-37页 |
·强制性重动句和选择性重动句 | 第37-41页 |
第四章 重动句认知结果研究 | 第41-53页 |
·补语的语义层级 | 第42-45页 |
·重动句的认知图式 | 第45-53页 |
第五章 重动句的外部功能 | 第53-57页 |
·几种较有影响力的重动句功能再分析 | 第53-55页 |
·重动句功能的总体认识 | 第55-56页 |
·重动句语用功能具体表现 | 第56-57页 |
第六章 重动句与对外汉语教学 | 第57-76页 |
·重动句教学的必要性 | 第57-63页 |
·基于对外汉语教学的重动句等级切分 | 第63-67页 |
·重动句教学的几个具体问题分析 | 第67-76页 |
第七章 结语 | 第76-77页 |
参考文献 | 第77-80页 |
后记 | 第80页 |