| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第1章 物理实验教学与教学行为的研究现状及研究的意义 | 第11-26页 |
| ·中学物理实验教学的研究综述 | 第11-15页 |
| ·国内外关于教师课堂教学行为研究状况 | 第15-24页 |
| ·关于教学行为概念的研究综述 | 第15-16页 |
| ·国外课堂教学行为的研究状况 | 第16-18页 |
| ·国内课堂教学行为的研究现况 | 第18-22页 |
| ·个人观点与研究思路 | 第22-24页 |
| ·本研究的意义与价值 | 第24-26页 |
| ·课程改革的需要 | 第24页 |
| ·中学物理实验教学实践的呼唤 | 第24-25页 |
| ·物理教师专业成长中的困惑 | 第25-26页 |
| 第2章 核心概念界定和研究的理论基础 | 第26-33页 |
| ·相关概念的讨论与界定 | 第26-27页 |
| ·物理实验教学 | 第26页 |
| ·行为 | 第26-27页 |
| ·物理实验教学中教师教学行为 | 第27页 |
| ·研究的理论基础 | 第27-33页 |
| ·课程改革的理念 | 第27-28页 |
| ·统整的建构主义理论 | 第28-29页 |
| ·实验教学过程中初中学生的认知规律与特点 | 第29-31页 |
| ·教师课堂教学行为分类 | 第31-33页 |
| 第3章 初中物理实验教学及教师教学行为的理论探索 | 第33-45页 |
| ·初中物理教师课堂实验教学行为取向的理论研究 | 第33-38页 |
| ·物理实验课堂教学行为的分类研究 | 第38-45页 |
| ·物理实验课堂教学行为方式分类 | 第38-42页 |
| ·物理实验课堂教学行为的目标分类 | 第42-45页 |
| 第4章 新课程背景下初中物理实验教学教师教学行为的课堂观察研究 | 第45-61页 |
| ·研究的内容 | 第45页 |
| ·研究过程 | 第45-61页 |
| ·课堂观察对象 | 第45-46页 |
| ·课堂观察工具 | 第46-50页 |
| ·课堂观察过程 | 第50页 |
| ·中学物理实验课堂教学行为现状统计结果 | 第50-59页 |
| ·中学物理实验课堂教学行为差异统计 | 第59-61页 |
| 第5章 新课程背景下初中物理实验教学中教师教学行为调查研究 | 第61-71页 |
| ·研究的目的 | 第61页 |
| ·研究过程与方法 | 第61-63页 |
| ·调查对象 | 第61-62页 |
| ·调查工具 | 第62-63页 |
| ·调查方法 | 第63页 |
| ·数据处理 | 第63页 |
| ·调查结果及分析 | 第63-71页 |
| ·新课程背景下中学物理实验教学教师课堂行为的整体分析 | 第63-65页 |
| ·新课程背景下中学物理实验教学教师课堂教学行为的影响因素分析 | 第65-67页 |
| ·教师对影响教学行为的主观看法及困惑 | 第67-71页 |
| 第6章 结论与讨论 | 第71-78页 |
| ·本研究的结论 | 第71-74页 |
| ·调查法和观察法研究物理实验课堂教师教学行为具有一定的可行性 | 第71页 |
| ·初中物理教师已经了解并接受新的课程理念，但还需要进一步在实践中深化 | 第71-72页 |
| ·探究式实验教学成为学生实验教学的主要模式 | 第72-73页 |
| ·教师的评价方式单一，评价内容不够全面 | 第73页 |
| ·教师教学行为的进一步转变有待于更好的教育环境 | 第73-74页 |
| ·对教师转变教学行为的建议 | 第74页 |
| ·对实施实验教学策略的建议 | 第74-76页 |
| ·研究反思 | 第76-78页 |
| ·本研究中存在的问题 | 第76页 |
| ·有待进一步研究的问题 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |
| 附录表 | 第80-100页 |
| 附录一：观察量表一——教学行为时间分配量表的使用样本 | 第80-81页 |
| 附录二：观察量表二——师生语言互动行为核对表的使用样本 | 第81-82页 |
| 附录三：课堂观察时间频次统计数据 | 第82-83页 |
| 附录四：实验课堂语言互动教学行为观察统计原始数据 | 第83-84页 |
| 附录五：学生实验目标抽样行为观察结果原始数据 | 第84-85页 |
| 附录六：演示实验目标抽样行为观察结果原始数据 | 第85-86页 |
| 附录七：中学物理教师实验课堂教学行为调查问卷 | 第86-89页 |
| 附录八：中学物理教师实验课堂教学行为调查问卷（评分标准） | 第89-92页 |
| 附录九：中学物理教师实验课堂教学行为调查问卷原始数据 | 第92-93页 |
| 附录十：简答问题及答案 | 第93-100页 |
| 致谢 | 第100-101页 |
