关于在普通高校音乐欣赏课中渗透多元音乐文化的思考
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 前言 | 第9-12页 |
| 一 本题的理论及实际意义 | 第9页 |
| 二 综述国内外有关动态和自己的见解 | 第9-12页 |
| 第一章 普通高校音乐欣赏课的现状与分析 | 第12-27页 |
| 第一节 简述 | 第12-13页 |
| 第二节 课程设置 | 第13-15页 |
| 第三节 师资 | 第15-17页 |
| 第四节 教材 | 第17-25页 |
| 第五节 总结分析 | 第25-27页 |
| 第二章 音乐教育的多元化趋势 | 第27-51页 |
| 第一节 多元文化音乐教育 | 第27-29页 |
| 一、全球化与多元化 | 第27-28页 |
| 二、多元文化教育 | 第28页 |
| 三、多元文化音乐教育 | 第28-29页 |
| 第二节 多元文化音乐教育的国际形势 | 第29-35页 |
| 一、国际会议 | 第29-32页 |
| 二、世界音乐 | 第32页 |
| 三、美、英等国的多元文化音乐教育的发展状况 | 第32-35页 |
| 第三节 我国多元文化音乐教育的现状 | 第35-50页 |
| 一、背景 | 第35-36页 |
| 二、在基础音乐教育改革中的体现 | 第36-38页 |
| 三、在基础教育音乐教材中的体现 | 第38-47页 |
| 四、相关会议 | 第47-49页 |
| 五、相关文献及著作 | 第49-50页 |
| 第四节 小结 | 第50-51页 |
| 第三章 在普通高校音乐欣赏课中渗透多元音乐文化 | 第51-72页 |
| 第一节 立足本土 放眼世界 | 第51-55页 |
| 一、各家观点之综述 | 第51-53页 |
| 二、在普通高校音乐欣赏课中体现立足本土放眼世界 | 第53-55页 |
| 第二节 实施构想 | 第55-66页 |
| 一、理念渗透 | 第55-60页 |
| 二、实施途径 | 第60-62页 |
| 三、教学内容 | 第62-64页 |
| 四、手段方法 | 第64-65页 |
| 五、评价标准 | 第65-66页 |
| 第三节 有关教材、教师的思考 | 第66-70页 |
| 一、教材 | 第66-67页 |
| 二、在世界民族音乐文化方面可以参考的资料 | 第67-68页 |
| 三、在我国少数民族音乐文化方面可以参考的资料 | 第68-69页 |
| 四、教师 | 第69-70页 |
| 第四节 小结 | 第70-72页 |
| 附录 | 第72-80页 |
| 参考文献 | 第80-83页 |
| 后记 | 第83-84页 |
| 个人简历 | 第84页 |
