我国社会考试协调与发展的系统科学应用研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究现状 | 第13页 |
| ·本文研究内容、结构 | 第13-14页 |
| ·本文的创新点 | 第14-15页 |
| 本章小结 | 第15-16页 |
| 第二章 考试活动研究理论基础 | 第16-24页 |
| ·系统科学理论 | 第16-21页 |
| ·考试系统的描述 | 第21-23页 |
| 本章小结 | 第23-24页 |
| 第三章 国内考试活动情况 | 第24-30页 |
| ·国内考试制度的建立与发展 | 第24-27页 |
| ·考试活动存在的问题 | 第27-29页 |
| 本章小结 | 第29-30页 |
| 第四章 考试活动的协调发展 | 第30-45页 |
| ·复合系统协调发展理论 | 第30-32页 |
| ·考试系统结构分析 | 第32-34页 |
| ·考试—培训系统协调度模型 | 第34-42页 |
| ·考试活动的可持续发展 | 第42-44页 |
| 本章小结 | 第44-45页 |
| 第五章 科技推动考试活动发展 | 第45-52页 |
| ·计算机化考试特点 | 第45-46页 |
| ·国外考试产业及考试技术发展现状 | 第46-48页 |
| ·我国考试现代化发展现状 | 第48-49页 |
| ·我国考试机构努力的方向建议 | 第49-51页 |
| 本章小结 | 第51-52页 |
| 总结 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |