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谈大学英语翻译教学--基于CET4翻译的反拨效应

Abstract第1-9页
摘要第9-11页
Introduction第11-24页
Chapter One Literature Review第24-44页
   ·Definition of Washback and Other Terms第24-29页
   ·Classification of Washback第29-33页
     ·Positive and Negative Washbacks第29-31页
     ·Overt and Covert Washbacks第31-33页
   ·Empirical Studies on Washback第33-42页
     ·Empirical Studies on Washback Abroad第34-36页
     ·Empirical Studies on Washback at Home第36-42页
   ·Summary第42-44页
Chapter Two Theoretical Framework第44-49页
   ·Alderson & Wall’s Hypotheses第44-45页
   ·The PPP Washback Model第45-47页
   ·Theoretical Framework of the Present Study第47-49页
Chapter Three Research Methodology第49-60页
   ·Research Objectives第49页
   ·Research Design第49-51页
     ·Subjects第49-50页
     ·Instruments第50-51页
   ·Research Procedures and Data Collection第51-59页
     ·Questionnaire第52-56页
     ·Interview第56-57页
     ·Classroom Observation第57-59页
   ·Summary第59-60页
Chapter Four Results and Data Analysis第60-90页
   ·Results from Questionnaire第60-81页
     ·Personal Information of Participants第60-61页
     ·Translation Test in the Reformed CET4第61-71页
     ·CE Translation Teaching and Learning第71-81页
 4 .2 Results from Classroom Observation第81-84页
   ·Results from Intervie第84-89页
   ·Summary第89-90页
Chapter Five Findings and Suggestions第90-103页
   ·Findings第90-99页
     ·Perception of and Attitudes towards the Translation Test in the New CET4第90-91页
     ·Intensity of the Washback of the Translation Test in the New CET4第91-93页
     ·Overall Nature of the Washback of the Translation Test in the New CET4第93-94页
     ·Attitudes towards the Quality of the Translation Test in the New CET4第94页
     ·The Paper Design of the Translation Test in the New CET4第94-96页
     ·Materials of Teaching and Learning第96页
     ·Different Views on Preparation第96-97页
     ·Teaching and Learning Activities in the Classroom第97-99页
   ·Suggestions第99-103页
     ·To the Paper Design of the Translation Test in the New CET4第99-100页
     ·To CET Testing Committee and Administrators第100页
     ·To CE Teachers第100-101页
     ·To CE Students第101-103页
Conclusion第103-108页
Bibliography第108-112页
Appendix I第112-115页
Appendix II第115-118页
Acknowledgements第118-119页
Publications第119页

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