Abstract | 第1-9页 |
摘要 | 第9-11页 |
Introduction | 第11-24页 |
Chapter One Literature Review | 第24-44页 |
·Definition of Washback and Other Terms | 第24-29页 |
·Classification of Washback | 第29-33页 |
·Positive and Negative Washbacks | 第29-31页 |
·Overt and Covert Washbacks | 第31-33页 |
·Empirical Studies on Washback | 第33-42页 |
·Empirical Studies on Washback Abroad | 第34-36页 |
·Empirical Studies on Washback at Home | 第36-42页 |
·Summary | 第42-44页 |
Chapter Two Theoretical Framework | 第44-49页 |
·Alderson & Wall’s Hypotheses | 第44-45页 |
·The PPP Washback Model | 第45-47页 |
·Theoretical Framework of the Present Study | 第47-49页 |
Chapter Three Research Methodology | 第49-60页 |
·Research Objectives | 第49页 |
·Research Design | 第49-51页 |
·Subjects | 第49-50页 |
·Instruments | 第50-51页 |
·Research Procedures and Data Collection | 第51-59页 |
·Questionnaire | 第52-56页 |
·Interview | 第56-57页 |
·Classroom Observation | 第57-59页 |
·Summary | 第59-60页 |
Chapter Four Results and Data Analysis | 第60-90页 |
·Results from Questionnaire | 第60-81页 |
·Personal Information of Participants | 第60-61页 |
·Translation Test in the Reformed CET4 | 第61-71页 |
·CE Translation Teaching and Learning | 第71-81页 |
4 .2 Results from Classroom Observation | 第81-84页 |
·Results from Intervie | 第84-89页 |
·Summary | 第89-90页 |
Chapter Five Findings and Suggestions | 第90-103页 |
·Findings | 第90-99页 |
·Perception of and Attitudes towards the Translation Test in the New CET4 | 第90-91页 |
·Intensity of the Washback of the Translation Test in the New CET4 | 第91-93页 |
·Overall Nature of the Washback of the Translation Test in the New CET4 | 第93-94页 |
·Attitudes towards the Quality of the Translation Test in the New CET4 | 第94页 |
·The Paper Design of the Translation Test in the New CET4 | 第94-96页 |
·Materials of Teaching and Learning | 第96页 |
·Different Views on Preparation | 第96-97页 |
·Teaching and Learning Activities in the Classroom | 第97-99页 |
·Suggestions | 第99-103页 |
·To the Paper Design of the Translation Test in the New CET4 | 第99-100页 |
·To CET Testing Committee and Administrators | 第100页 |
·To CE Teachers | 第100-101页 |
·To CE Students | 第101-103页 |
Conclusion | 第103-108页 |
Bibliography | 第108-112页 |
Appendix I | 第112-115页 |
Appendix II | 第115-118页 |
Acknowledgements | 第118-119页 |
Publications | 第119页 |