| Abstract | 第1-9页 |
| 摘要 | 第9-11页 |
| Introduction | 第11-14页 |
| Chapter One Literature Review | 第14-21页 |
| ·Vocabulary Teaching and the Research in TEFL Abroad | 第14-17页 |
| ·Vocabulary Teaching and the Research in TEFL in China | 第17-19页 |
| ·Current College English Vocabulary Teaching in China | 第19-21页 |
| Chapter Two Theoretical Foundations | 第21-29页 |
| ·Schema Theory | 第21-23页 |
| ·Definition of Schema | 第21-22页 |
| ·Classification of Schema | 第22-23页 |
| ·Cultural Schema | 第23-29页 |
| ·Definition of Cultural Schema | 第24-25页 |
| ·Classification of Cultural Schema | 第25-26页 |
| ·Cultural Schema and Vocabulary Teaching | 第26-29页 |
| Chapter Three Research Design | 第29-35页 |
| ·Objective | 第29页 |
| ·Subjects | 第29页 |
| ·Instruments | 第29-30页 |
| ·Questionnaire on College’s Student’s Vocabulary Learning Strategies | 第30页 |
| ·Pre-test and Post-test | 第30页 |
| ·Procedures | 第30-33页 |
| ·Data Collection | 第33-35页 |
| Chapter Four Result Analysis and Discussions | 第35-43页 |
| ·Result Analysis | 第35-37页 |
| ·Analysis of the Survey | 第35页 |
| ·Analysis of the Pre-Test | 第35-36页 |
| ·Analysis of the Post-Test | 第36-37页 |
| ·Result Discussion | 第37-43页 |
| ·Discussion of the Survey | 第37-41页 |
| ·Discussion of the Two Tests | 第41-43页 |
| Chapter Five Suggestions for College English Vocabulary Teaching | 第43-54页 |
| ·Activating Students’Pre-existing Cultural Schema | 第43-45页 |
| ·Creating Students’New Cultural Schema | 第45-51页 |
| ·Enforcing Students’Cultural Schema | 第51-54页 |
| Conclusion | 第54-56页 |
| Bibliography | 第56-59页 |
| Appendix I | 第59-63页 |
| Appendix II | 第63-71页 |
| Appendix III | 第71-79页 |
| Appendix IV | 第79-81页 |
| Acknowledgements | 第81-82页 |
| Publications | 第82页 |
