| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-10页 |
| 一、问题的提出 | 第6-7页 |
| （一） 提出的背景 | 第6页 |
| （二） 存在的问题 | 第6-7页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第7-8页 |
| （一） 研究的目的 | 第7页 |
| （二） 研究的意义 | 第7-8页 |
| 三、相关概念的界定 | 第8页 |
| （一） 实习 | 第8页 |
| （二） 三产类学生 | 第8页 |
| 四、本文研究的思路、方法及逻辑框架 | 第8-10页 |
| （一） 本文的研究思路 | 第8页 |
| （二） 本文的研究方法 | 第8-9页 |
| （三） 本文的逻辑框架 | 第9-10页 |
| 第二章 国内外研究现状综述 | 第10-16页 |
| 一、国内研究现状 | 第10-13页 |
| （一） 国家出台实习政策，保障实习工作开展 | 第10页 |
| （二） 职业学校强化实习，创新人才培养模式 | 第10-11页 |
| （三） 教育工作者关注实习，多角度研究实习 | 第11-13页 |
| 二、国外研究现状 | 第13-14页 |
| （一） 办学模式差异，人才培养类型不同 | 第13页 |
| （二） 校企合作密切，实习模式多样 | 第13-14页 |
| （三） 国外职业教育发展，提供经验借鉴 | 第14页 |
| 三、国内外研究评述 | 第14-16页 |
| 第三章 学生实习现状的调查结果及分析 | 第16-38页 |
| 一、调研数据的基本概况 | 第16-17页 |
| 二、结果及分析 | 第17-30页 |
| （一） 学生对实习的满意程度偏低 | 第17页 |
| （二） 学校对实习学生的管理现状 | 第17-20页 |
| （三） 企业对实习学生的管理现状 | 第20-25页 |
| （四） 学生对实习的期望与效果 | 第25-30页 |
| 三、当前实习中面临的主要问题及原因分析 | 第30-38页 |
| （一） 学生实习准备不充分，实习稳定性不强 | 第30-33页 |
| （二） 学校实习管理粗放，实习效果难以体现 | 第33-35页 |
| （三） 企业实习指导弱化，实习质量不高 | 第35-36页 |
| （四） 国家实习政策缺陷，实习保障不力 | 第36-38页 |
| 第四章 对策及建议 | 第38-45页 |
| 一、明确实习目的，强化实习意义，学生认识到位 | 第38-39页 |
| （一） 了解就业形势，须有忧患意识 | 第38页 |
| （二） 明确实习目的，强化就业意识 | 第38-39页 |
| （三） 利用优势平台，树立竞争意识 | 第39页 |
| 二、创新管理机制，加强过程管理，学校管理到位 | 第39-42页 |
| （一） 从课程领域的角度研究、管理、规范实习 | 第39页 |
| （二） 加强职业教育，引导学生树立职业意识 | 第39-40页 |
| （三） 加强部门间协作，全员参与学生职业道德品质培养 | 第40页 |
| （四） 创新管理机制，转变管理方式，对学生实习进行全面管理 | 第40-41页 |
| （五） 完善规范学生档案，加强实习过程监控 | 第41-42页 |
| （六） 建立学生实习质量考核评价体系 | 第42页 |
| 三、加强校企合作，谋求共同利益，企业参与到位 | 第42-43页 |
| （一） 校企合作，建立人才培养的快速通道 | 第42-43页 |
| （二） 加大对实习生的培养力度，缩短学生适应期 | 第43页 |
| 四、精心培育市场，政策导向护航，国家保障到位 | 第43-45页 |
| （一） 加强舆论导向，精心培育职教发展的市场 | 第43页 |
| （二） 加强行业指导，搭建学校与企业共同发展的平台 | 第43-44页 |
| （三） 建立和完善相关的法律法规 | 第44-45页 |
| 实习学生实习情况的调查问卷 | 第45-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 后记 | 第51页 |
