“现实切入式”历史教学法的探索

中文摘要	第1-3页
英文摘要	第3-6页
第一章 前言	第6-8页
·选题意义	第6页
·学术回顾	第6-7页
·思路与方法	第7-8页
第二章 “现实切入式”历史教学法的提出	第8-15页
·中学生历史学习现状	第8-9页
·创立“现实切入式”历史教学法的必要性	第9-11页
·“现实切入式”历史教学法的可行性	第11-15页
第三章 历史教学必须关注现实的相关理论依据	第15-24页
·史学家的建议	第15-17页
·教育学心理学依据	第17-20页
·历史学科教育理论的要求	第20-24页
第四章 “现实切入式”历史教学法的理论构想	第24-32页
·“现实切入式”历史教学法的概念和内涵	第24页
·“现实切入式”历史教学法的目标层次	第24-28页
·“现实切入式”历史教学法的类型和特点	第28-32页
第五章 “现实切入式”历史教学法的教学设计	第32-58页
·“情景型”现实切入式历史教学法的设计	第32-43页
·实物演示法	第32-34页
·生活场景法	第34-36页
·图画再现法	第36-39页
·音乐渲染法	第39-41页
·语言描绘法	第41-43页
·“探究型”现实切入式历史教学法的设计	第43-58页
·新闻透视法	第43-47页
·文献收集法	第47-51页
·现场调查法	第51-55页
·作品制作法	第55-58页
第六章 结论	第58-62页
附录一：参考文献	第62-65页
附录二：问卷调查	第65-67页
附录三：问卷调查	第67-69页
后记：	第69页