学习型组织及其企业文化培育
| 第1章 绪论 | 第1-19页 |
| ·学习型组织的定义与特征 | 第9-15页 |
| ·学习型组织的定义 | 第9-13页 |
| ·学习型组织的特征 | 第13-15页 |
| ·学习型组织是21世纪管理的新模式 | 第15-16页 |
| ·学习型组织与思想政治工作 | 第16-18页 |
| ·本文写作目的与思路 | 第18-19页 |
| 第2章 学习型组织理论研究的历史与现状 | 第19-28页 |
| ·学习型组织理论的起源 | 第19-20页 |
| ·学习型组织的若干构建模型 | 第20-24页 |
| ·鲍尔·沃尔纳的五阶段模型 | 第20-22页 |
| ·约翰·瑞定的第四种模型 | 第22-23页 |
| ·彼得·圣吉模型 | 第23-24页 |
| ·学习型组织理论的研究现状 | 第24-25页 |
| ·中国传统文化与学习型组织理论的渊源 | 第25-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 学习型组织与五项修炼 | 第28-44页 |
| ·自我超越 | 第28-31页 |
| ·改善心智模式 | 第31-33页 |
| ·建立共同愿景 | 第33-35页 |
| ·团队学习 | 第35-37页 |
| ·系统思考 | 第37-41页 |
| ·五项修炼的学习、评价与借鉴 | 第41-44页 |
| 第4章 中国企业的学习型组织模式设计 | 第44-54页 |
| ·建立学习型组织的基本原则 | 第44-45页 |
| ·中国企业构建学习型组织的现状与问题 | 第45-46页 |
| ·中国企业的学习型组织模式 | 第46-52页 |
| ·学习型的组织文化 | 第46-48页 |
| ·组织管理结构保证 | 第48-50页 |
| ·建立学习型组织的方法与工具 | 第50-52页 |
| ·本章小结 | 第52-54页 |
| 第5章 学习型组织的企业文化建设 | 第54-78页 |
| ·学习型组织的企业文化特点 | 第54-56页 |
| ·学习型组织的企业文化培养 | 第56-77页 |
| ·树立学习型价值观 | 第56-60页 |
| ·创建有利于学习的人文环境 | 第60-62页 |
| ·创建有机于学习的组织机制 | 第62-65页 |
| ·培养团队协作精神 | 第65-68页 |
| ·加强员工的素质培训 | 第68-71页 |
| ·鼓励员工的自我学习 | 第71-76页 |
| ·加强思想政治工作，促进企业文化建设 | 第76-77页 |
| ·本章小结 | 第77-78页 |
| 结论 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-82页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的论文和取得的科研成果 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83页 |
