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中国学生日文词汇通达的实验研究

摘要第1-5页
Abstract第5-11页
第一部分 理论研究及文献综述第11-21页
   ·基本概念及理论模型第11-21页
     ·研究中涉及的基本概念第11页
       ·词汇通达第11页
       ·心理词典第11页
       ·事件相关电位技术(简称ERP)第11页
     ·词汇通达的相关理论及模型第11-15页
       ·直通理论(Direct access hypothesis)第12页
       ·语音中介理论(Phonological mediation hypothesis)第12-13页
       ·双通道理论(Dual route hypothesis)第13-14页
       ·语音自动激活假设(automatic phonetic activation hypothesis)..第14-15页
     ·中文词汇通达和加工过程的研究第15-18页
       ·支持语音是语义通达中介的研究第15-17页
       ·不支持语音是语义通达中介的研究第17-18页
     ·第二语言学习者的心理词典第18-21页
       ·共同存储说第18-19页
       ·单独存储说第19页
       ·多重编码假说第19-21页
   ·使用ERP 进行语言认知研究的优点第21页
第二部分 问题提出、总体思路、研究意义第21-25页
   ·以往研究存在问题第21-23页
   ·研究思路第23-24页
   ·研究假设第24页
   ·研究意义第24-25页
第三部分 系列研究第25-46页
 实验1 中文汉字的语音对日文汉字加工的影响第25-28页
     ·实验目的第25页
     ·实验方法第25-28页
       ·被试第25页
       ·实验软件及仪器第25页
       ·实验设计第25页
       ·实验材料第25-26页
       ·实验程序第26页
       ·结果与分析第26-28页
     ·讨论第28页
     ·结论第28页
 实验2 中文汉字的语义对日文汉字加工的影响第28-31页
     ·实验目的第28页
     ·实验方法第28-31页
       ·被试第28页
       ·实验软件及仪器第28页
       ·实验设计第28-29页
       ·实验材料第29页
       ·实验程序第29页
       ·结果与分析第29-31页
     ·讨论第31页
     ·结论第31页
 实验3 日文语音通达的ERP 研究第31-39页
     ·实验目的第31页
     ·实验方法第31-38页
       ·被试第31页
       ·实验软件及仪器第31页
       ·实验设计第31页
       ·实验材料第31-32页
       ·实验程序第32-33页
       ·对数据的收集、管理第33页
       ·结果与分析第33-38页
     ·讨论第38-39页
     ·结论第39页
 实验4 日文语义通达的ERP 研究第39-46页
     ·实验目的第39页
     ·实验方法第39-44页
       ·被试第39页
       ·实验仪器及软件第39页
       ·实验设计第39页
       ·实验材料第39页
       ·实验程序第39-40页
       ·对数据的收集、管理第40页
       ·结果与分析第40-44页
     ·讨论第44-45页
     ·结论第45-46页
第四部分 综合讨论第46-50页
   ·中文对日文词汇加工的影响第46-47页
   ·日文不同词形词汇的语音通达模式第47-48页
   ·日文词汇通达不需要语音的中介作用第48页
   ·日文不同词形词汇的语义通达模式第48-49页
   ·日文词汇通达模型第49-50页
第五部分 研究结论第50页
参考文献第50-56页
第六部分 实验材料第56-62页
致谢第62页

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