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高校青年教师思想政治工作的现状及对策研究

摘要第1-6页
Abstract第6-7页
一、 绪论第7-13页
 (一) 高校青年教师思想政治工作的研究背景第7页
 (二) 高校青年教师思想政治工作的研究意义第7-8页
  1. 高校青年教师思想政治工作研究的理论意义第7-8页
  2. 高校青年教师思想政治工作研究的实践意义第8页
 (三) 国内外研究综述第8-11页
 (四) 研究的基本思路、方法及主要创新点第11-13页
  1. 基本思路第11页
  2. 研究方法及主要创新点第11-13页
二、 高校青年教师思想政治工作概述第13-19页
 (一) 高校青年教师思想政治工作的理论依据第13-15页
  1. 相关概念厘定第13-14页
  2. 高校青年教师思想政治工作的理论依据第14-15页
 (二) 当前高校青年教师群体的基本情况第15-16页
  1. 青年教师数量多,规模大第15-16页
  2. 青年教师学历层次高第16页
  3. 青年教师充满活力第16页
 (三) 加强高校青年教师思想政治工作的意义第16-19页
  1. 是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的根本保证第17页
  2. 是培养社会主义“四有”高素质教师队伍的迫切需要第17-18页
  3. 有利于激发和调动青年教师工作积极性第18-19页
三、 高校青年教师思想政治工作的现状第19-28页
 (一) 当前高校青年教师思想现状分析第19-22页
  1. 基本政治立场和政治态度端正第19页
  2. 具有政治敏锐性和主人翁责任感第19-20页
  3. 理想与现实之间存在冲突第20页
  4. 奉献与索取之间矛盾凸显第20页
  5. 追求个性,价值趋向多元化第20-21页
  6. 重业务能力提升,轻思想政治素质提高第21页
  7. 只教书不育人现象普遍存在第21-22页
 (二) 当前高校青年教师思想政治工作存在的问题第22-25页
  1. 青年教师思想政治工作运行机制不健全第22-23页
  2. 高校青年教师思想政治工作内容时代性不强第23页
  3. 高校青年教师思想政治工作方法存在不足第23-24页
  4. 高校青年教师思想政治工作专业队伍建设不到位第24-25页
 (三) 高校青年教师思想政治工作存在问题的原因剖析第25-28页
  1. 外部环境变化对高校青年教师产生刺激第25-26页
  2. 高校各级党政部门对青年教师思想政治教育重视不够第26-27页
  3. 青年教师对思想政治工作认识存在误区第27-28页
四、 加强和改进高校青年教师思想政治工作的对策思考第28-38页
 (一) 加强和改进青年教师思想政治工作的原则第28-29页
  1. 与时俱进原则第28页
  2. 理论联系实际原则第28-29页
  3. 继承与创新原则第29页
  4. 艺术性原则第29页
 (二) 充实教育内容,彰显思想政治工作时代特色第29-32页
  1. 以理想信念教育为核心,深入开展“三观”教育第30页
  2. 以爱国主义教育为重点,深入加强弘扬和培育民族精神教育第30-31页
  3. 加强实践,培育青年教师良好的职业道德第31页
  4. 正视青年教师心理问题,开展心理健康教育第31-32页
 (三) 改进教育方法,增强思想政治工作的说服力第32-34页
  1. 营造良好氛围,提高思想政治工作的吸引力第32页
  2. 以人为本,切实解决青年教师的实际问题第32-33页
  3. 显性教育与隐性教育相结合,增强渗透性和感染力第33-34页
  4. 把握青年教师心理,提高其思想政治素质第34页
 (四) 完善教育机制,提升思想政治工作的凝聚力第34-36页
  1. 建立和健全领导机制第34-35页
  2. 完善教育激励机制第35-36页
  3. 建立合理的考评机制和监督机制第36页
 (五) 坚持全面协调,加强青年教师思想政治工作专业队伍建设第36-38页
  1. 培养一批年富力强的思想政治教育研究理论骨干第36-37页
  2. 实施思想政治工作导师工程,培养德才兼备的思想政治工作队伍第37页
  3. 建立一支专兼职相结合的思想政治工作队伍第37-38页
结语第38-39页
参考文献第39-42页
附录 高校青年教师思想政治工作的调查问卷第42-45页
致谢第45-46页
在校期间所发表的学术论文目录第46页

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