摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-8页 |
1 引言 | 第8-12页 |
·研究背景 | 第8-10页 |
·研究问题 | 第10页 |
·研究方法 | 第10-11页 |
·关键词界定 | 第11-12页 |
2、文献综述 | 第12-18页 |
·国内外物理学科教学评价现状 | 第12-16页 |
·国外相关研究现状 | 第12-14页 |
·国内相关研究现状 | 第14-16页 |
·规则空间模型的研究综述 | 第16-18页 |
3 规则空间模型简介 | 第18-28页 |
·规则空间模型的认知成份 | 第18-21页 |
·属性的确定 | 第18-19页 |
·属性层级关系的确定 | 第19-20页 |
·属性层级关系的形式 | 第20-21页 |
·属性层级和被试属性模式的分析方法与过程 | 第21-26页 |
·属性层级关系的表示 | 第21-24页 |
·被试典型属性模式的确定 | 第24-25页 |
·被试理想项目反应模式的确立 | 第25-26页 |
·构造规则空间、模式判别 | 第26-28页 |
4 实证研究 | 第28-44页 |
·实证研究的目的和内容 | 第28-29页 |
·实证研究步骤 | 第29-32页 |
·属性和属性层级关系的确定 | 第29-30页 |
·测验工具的编制 | 第30-32页 |
·施测对象的选取 | 第32页 |
·数据处理使用的工具 | 第32页 |
·分析步骤和结果 | 第32-36页 |
·连接矩阵和可达到矩阵的确定 | 第32-33页 |
·缩减事件矩阵Qr、被试属性矩阵和期望反应矩阵的确定 | 第33-35页 |
·理想项目反应模式及被试反应模式在规则空间中位置参数的估计 | 第35页 |
·被试反应模式的判别 | 第35-36页 |
·实证研究结果的分析 | 第36-41页 |
·实证研究结果的意义 | 第41-44页 |
·教学建议 | 第42-44页 |
结论 | 第44-47页 |
参考文献 | 第47-50页 |
附录 | 第50-54页 |
在学期间学术成果情况 | 第54-55页 |
后记 | 第55页 |