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任务和学习者水平对附带词汇习得的影响研究

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
Contents第9-12页
Introduction第12-19页
 Research Background of the Study第12-15页
 Significance of the Study第15-17页
 Key Research Questions第17-18页
 Organization of the Thesis第18-19页
Chapter 1 Literature Review第19-47页
   ·Concepts Associated with Incidental VocabularyLearning/Acquisition第19-26页
     ·Acquisition versus Learning第19-20页
     ·Implicit versus Explicit Learning第20-24页
     ·Incidental versus Intentional Vocabulary Acquisition第24-26页
     ·Involvement Load第26页
   ·Hypotheses Related to Incidental Vocabulary Acquisition第26-35页
     ·IVA Hypothesis第27-28页
     ·Input Hypothesis and Interaction Hypothesis第28-29页
     ·Depth of Processing Model and the Involvement Load Hypothesis第29-35页
   ·Empirical Research on Incidental Vocabulary Acquisition第35-45页
     ·Target Words第36-37页
     ·Learner Factors第37-39页
     ·Learning Tasks第39-41页
     ·Textual Aids第41-45页
   ·Justification for the Present Study第45-47页
Chapter 2 Methodology第47-62页
   ·Research Questions第47-48页
   ·Participants第48-49页
   ·Tasks第49-51页
   ·Instruments第51-56页
     ·Reading Text第51-52页
     ·Pretest and Target Words第52-56页
     ·Posttests第56页
   ·Procedures第56-58页
   ·Data Collection and Data Analysis第58-62页
     ·Data Collection第58-59页
     ·Data Analysis第59-62页
Chapter 3 Results and Discussion第62-77页
   ·Results and Discussion of Research Question 1第62-71页
     ·Results第62-66页
     ·Discussion第66-71页
   ·Results and Discussion of Research Question 2第71-75页
     ·Results第71-75页
     ·Discussion第75页
   ·Summary第75-77页
Conclusion第77-81页
 Summary of Findings第77-78页
 Implications第78-79页
 Limitations and Recommendations for Further Research第79-81页
Bibliography第81-93页
Appendix第93-103页
 Appendix 1:Pretest第93-95页
 Appendix 2:Reading Text and Tasks第95-101页
 Appendix 3:Immediate Posttest第101-102页
 Appendix 4:Delayed Posttest第102-103页
Acknowledgements第103-105页
攻读学位期间主要的研究成果目录第105页

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