| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-13页 |
| Introduction | 第13-17页 |
| Chapter 1 Abrief Survey of Vocabulary Teaching | 第17-25页 |
| ·Introduction to Vocabulary Teaching | 第17-19页 |
| ·Importance of Vocabulary Teaching | 第19-21页 |
| ·Important Role of Vocabulary | 第19-20页 |
| ·Neglect of Vocabulary Teaching | 第20-21页 |
| ·Guidelines for Vocabulary Teaching | 第21-22页 |
| ·Current Situation of Vocabulary Teaching in College English | 第22-25页 |
| Chapter 2 An Overview of CLT | 第25-41页 |
| ·Definition of CLT | 第25-26页 |
| ·Main Characteristics of CLT | 第26-28页 |
| ·Specific Requirements in the Application of CLT | 第28-32页 |
| ·Requirements of Teachers | 第28-30页 |
| ·Requirements of Students | 第30-31页 |
| ·Requirements of Teaching Materials | 第31-32页 |
| ·Two Versions of CLT | 第32-36页 |
| ·Strong Version | 第33-34页 |
| ·Weak Version | 第34-36页 |
| ·Teaching Stages of Weak Version | 第36-41页 |
| ·First Stage—Presentation | 第37-38页 |
| ·Second Stage—Practice | 第38-39页 |
| ·Third Stage—Language Use | 第39-41页 |
| Chapter 3 Teaching Activities in Emprical Teaching Practices | 第41-51页 |
| ·Role-play | 第41-44页 |
| ·Using Visual Aids | 第44-45页 |
| ·Using Natural Contexts | 第45-47页 |
| ·Context Recreation | 第45-46页 |
| ·Teaching through Context | 第46-47页 |
| ·Choosing Suitable Topics | 第47页 |
| ·Reading Authentic Materials | 第47-48页 |
| ·Encouraging Students to Do Extensive Reading | 第48-49页 |
| ·Teaching Vocabulary by Means of Computers | 第49-51页 |
| Chapter 4 Research Design | 第51-57页 |
| ·Research Questions | 第51-52页 |
| ·Research Subjects | 第52页 |
| ·Research Methods | 第52-53页 |
| ·Data Collection | 第53页 |
| ·Research Material | 第53-54页 |
| ·Research Procedures | 第54-55页 |
| ·Teaching Procedures | 第55-57页 |
| Chapter 5 Data Analysis and Results | 第57-75页 |
| ·Data Collection | 第57页 |
| ·Data Analysis | 第57-74页 |
| ·Results and Discussion of the Dictations | 第57-59页 |
| ·Results | 第57-58页 |
| ·Discussion | 第58-59页 |
| ·Results and Discussion of Vocabulary Tests | 第59-67页 |
| ·Results of the Pretest | 第59-61页 |
| ·Results of the Posttest | 第61-63页 |
| ·Discussions of the Results | 第63-67页 |
| ·More Confidence in Vocabulary Learning | 第63-64页 |
| ·More Suitable and Active Activities | 第64-65页 |
| ·More Student-centered Activities | 第65-66页 |
| ·Better Linguistic Ability | 第66-67页 |
| ·Some Problems | 第67页 |
| ·Results and Discussion of the Questionnaires | 第67-69页 |
| ·Results | 第67-68页 |
| ·Discussion | 第68-69页 |
| ·Results and Discussion of the Interviews | 第69-74页 |
| ·Results | 第69-73页 |
| ·Discussion | 第73-74页 |
| ·Limitations | 第74页 |
| ·Summary | 第74-75页 |
| Conclusion | 第75-78页 |
| Bibliography | 第78-84页 |
| Appendices | 第84-98页 |
| Appendix Ⅰ | 第84-89页 |
| Appendix Ⅱ | 第89-94页 |
| Appendix Ⅲ | 第94-96页 |
| Appendix Ⅳ | 第96-97页 |
| Appendix Ⅴ | 第97-98页 |
| Acknowledgements | 第98-99页 |
| 攻读硕士学位期间主要的研究成果目录 | 第99页 |
