| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| (一) 问题的提出 | 第8页 |
| (二) 研究现状 | 第8-9页 |
| (三) 研究意义 | 第9-10页 |
| (四) 研究方法 | 第10页 |
| (五) 研究内容及创新之处 | 第10-12页 |
| 一、民国时期义务教育免费思想形成的背景 | 第12-15页 |
| (一) 清末义务教育免费思想产生的外来渊源 | 第12-13页 |
| (二) 民初义务教育免费思想发展的社会条件 | 第13-15页 |
| 二、袁希涛、陶行知、舒新城的义务教育免费思想 | 第15-23页 |
| (一) 袁希涛的义务教育免费思想 | 第15-16页 |
| (二) 陶行知的义务教育免费思想 | 第16-18页 |
| (三) 舒新城的义务教育免费思想 | 第18-20页 |
| (四) 袁、陶、舒义务教育免费思想的比较 | 第20-23页 |
| 三、袁希涛、陶行知、舒新城义务教育免费思想的性质和特征 | 第23-27页 |
| (一) 袁、陶、舒义务教育免费思想的性质 | 第23页 |
| (二) 袁、陶、舒义务教育免费思想的特征 | 第23-27页 |
| 四、袁希涛、陶行知、舒新城义务教育免费思想的影响及评价 | 第27-33页 |
| (一) 袁、陶、舒义务教育免费思想的影响 | 第27-29页 |
| (二) 袁、陶、舒义务教育免费思想的评价 | 第29-30页 |
| (三) 袁、陶、舒义务教育免费思想的启示 | 第30-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果 | 第37-38页 |
| 后记 | 第38页 |