中小学教师信息技术价值观研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 第一节 选题的起因及研究的意义 | 第8-9页 |
| 第二节 国内外研究概况 | 第9-12页 |
| 第三节 研究内容和研究方法 | 第12-14页 |
| 第二章 基本概念界定 | 第14-31页 |
| 第一节 价值 | 第15-17页 |
| 第二节 价值观 | 第17-20页 |
| 第三节 技术价值观 | 第20-24页 |
| 第四节 信息技术价值观 | 第24-27页 |
| 第五节 科学的信息技术价值观 | 第27-31页 |
| 第三章 信息技术价值观之量的研究 | 第31-57页 |
| 第一节 问卷编制的原则 | 第31-32页 |
| 第二节 问卷编制的过程 | 第32-34页 |
| 第三节 初测问卷的检验及修订 | 第34-38页 |
| 第四节 问卷的发放及回收 | 第38-40页 |
| 第五节 结果与分析 | 第40-57页 |
| 第四章 信息技术价值观之质的研究 | 第57-64页 |
| 第一节 研究方法与研究程序 | 第57-58页 |
| 第二节 访谈过程 | 第58-59页 |
| 第三节 访谈研究结果的表述与分析 | 第59-64页 |
| 第五章 信息技术价值观的影响因素及其对策分析 | 第64-74页 |
| 第一节 影响因素分析 | 第64-70页 |
| 第二节 应对和培养策略 | 第70-74页 |
| 第六章 结束语 | 第74-77页 |
| 第一节 关于本研究效度、信度等问题的思考 | 第74页 |
| 第二节 关于本研究的创新价值及不足之处的反思 | 第74-77页 |
| 参考文献 | 第77-81页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第81-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 附录 | 第84-88页 |
