| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| （一） 选题缘由 | 第9页 |
| （二） 研究现状 | 第9-15页 |
| （三） 研究内容与意义 | 第15页 |
| （四） 研究方法 | 第15-16页 |
| （五） 文章框架 | 第16页 |
| （六） 本章小结 | 第16-17页 |
| 第二章 个案介绍 | 第17-25页 |
| （一） 文献综述—外部环境 | 第17-18页 |
| （二） 个案调查——学习者个人知识管理意识 | 第18-20页 |
| （三） 个案调查——课程学习情况 | 第20-23页 |
| （四） 基于个人知识管理的虚拟学习社区解决方案 | 第23页 |
| （五） 已有相关虚拟学习社区评估 | 第23-25页 |
| （六） 本章小结 | 第25页 |
| 第三章 基于个人知识管理的虚拟学习社区构建理论基础 | 第25-34页 |
| （一） 建构主义的学习理论 | 第25-27页 |
| （二） 知识转化的SECI 模型 | 第27-29页 |
| （三） 自主学习理论 | 第29-30页 |
| （四） 动机原理 | 第30-31页 |
| （五） 个人知识管理实施实务 | 第31-34页 |
| （六） 本章小结 | 第34页 |
| 第四章 虚拟学习社区的设计 | 第34-40页 |
| （一） 设计原则 | 第34-35页 |
| （二） 基本框架 | 第35-36页 |
| （三） 资源设计 | 第36-38页 |
| （四） 活动设计 | 第38-39页 |
| （五） 交流设计 | 第39-40页 |
| （六） 本章小结 | 第40页 |
| 第五章 虚拟学习社区的实现 | 第40-54页 |
| （一） 平台选择 | 第40-43页 |
| （二） 模块实现 | 第43-50页 |
| （三） 社区实现归纳及PKM 功能的体现 | 第50-54页 |
| （四） 本章小结 | 第54页 |
| 第六章 虚拟学习社区的应用 | 第54-58页 |
| （一） 应用情况 | 第54-55页 |
| （二） 应用评价 | 第55-57页 |
| （三） 本章小结 | 第57-58页 |
| 第七章 研究总结与后续展望 | 第58-59页 |
| （一） 研究总结 | 第58-59页 |
| （二） 后续展望 | 第59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-65页 |