| 中文摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-21页 |
| ·问题的提出 | 第12-13页 |
| ·相关研究综述 | 第13-18页 |
| ·Halliday&Hasan《Cohesion in English》 | 第13-14页 |
| ·胡壮麟《语篇的衔接与连贯》 | 第14-16页 |
| ·张德禄,刘汝山《语篇连贯与衔接理论的发展及应用》 | 第16-17页 |
| ·其他的一些代表性专著与论文 | 第17-18页 |
| ·过往研究中存在的不足 | 第18-19页 |
| ·研究思路概述 | 第19页 |
| ·论文章节安排 | 第19-20页 |
| ·研究方法与语料 | 第20-21页 |
| 第二章 语篇、结构块与连贯关系、衔接关系 | 第21-56页 |
| ·什么是语篇 | 第21-25页 |
| ·为语篇下一个较为完整的定义 | 第21-23页 |
| ·语篇的结构:语篇是一个层级体系 | 第23-25页 |
| ·结构块:语篇的基本结构单位 | 第25-30页 |
| ·结构块的概念出发点:心理的加工容量 | 第25-26页 |
| ·语篇与结构块 | 第26-30页 |
| ·结构块应用于对象 | 第26-27页 |
| ·结构块应用于句子 | 第27-28页 |
| ·结构块应用于语篇 | 第28-29页 |
| ·结构块:完整命题控制下的语篇结构基本单位 | 第29-30页 |
| ·语篇理解策略 | 第30-33页 |
| ·"自上而下"的语篇理解策略及其优缺点 | 第30-31页 |
| ·"自下而上"的语篇理解策略及其优缺点 | 第31-33页 |
| ·"自上而下"与"自下而上"相结合的语篇理解策略及相应的语篇关系 | 第33页 |
| ·连贯关系:自上而下的语篇关系 | 第33-43页 |
| ·连贯关系是语义概念、语用概念、心理概念还是社会概念? | 第33-35页 |
| ·综合地看待语篇中的连贯关系 | 第35-37页 |
| ·从语篇语义、认知心理、情景语境三方面看连贯关系 | 第37-43页 |
| ·连贯关系体现在高层次命题语义对语篇的掌控上 | 第37-38页 |
| ·连贯关系体现在交际意图、认知推理与文化知识背景上 | 第38-40页 |
| ·连贯关系体现在交际场景、参与者与交际方式上 | 第40-42页 |
| ·对语篇连贯关系理解的总结 | 第42-43页 |
| ·衔接关系:自下而上的语篇关系 | 第43-53页 |
| ·"语言成分之间作互相解释"的衔接关系在语篇中的具体表现 | 第43-48页 |
| ·衔接关系的不断扩大只会导致与连贯关系的界限不清 | 第48-50页 |
| ·衔接关系与连贯关系 | 第50-53页 |
| ·衔接与连贯到底是决定关系、对应关系、相关关系还是无关关系? | 第50-51页 |
| ·连贯关系自上而下地对衔接关系进行预判与引导理解 | 第51-52页 |
| ·衔接关系自下而上地对连贯关系进行验证与辅助理解 | 第52-53页 |
| ·本章小结 | 第53-56页 |
| 第三章 语篇的连接手段:连贯手段与衔接手段 | 第56-87页 |
| ·语篇的连贯手段与衔接手段究竟有哪些? | 第56-64页 |
| ·对前人语篇连贯衔接手段的梳理 | 第56-60页 |
| ·我们提出的语篇连贯衔接手段系统 | 第60-64页 |
| ·语篇的连贯手段及其动因探寻 | 第64-69页 |
| ·话语标记语与语篇连贯:程序枢纽,引导推理 | 第65-67页 |
| ·程序枢纽对语篇连贯的重要性 | 第65-66页 |
| ·话语标记语在语篇连贯中的理解:人际场景的设定 | 第66-67页 |
| ·逻辑连接词与语篇连贯:逻辑枢纽,指示理解 | 第67-69页 |
| ·语篇的衔接手段及其动因探寻 | 第69-77页 |
| ·纯粹的衔接手段无法梳理语篇关系 | 第69-71页 |
| ·话题关系下的语篇衔接手段研究 | 第71-77页 |
| ·话题的篇章属性与相应衔接手段 | 第71-74页 |
| ·语篇话题关系掌控下衔接手段的理解策略:ICM与意象图式 | 第74-77页 |
| ·关键词的确立:语篇中的连接手段 | 第77-81页 |
| ·"连接"作为"衔接"与"连贯"的上位词 | 第78-80页 |
| ·"连接"不同于"联结" | 第80-81页 |
| ·语篇的连接手段处理举例 | 第81-85页 |
| ·本章小结 | 第85-87页 |
| 第四章 话语标记语与语篇连接 | 第87-116页 |
| ·话语标记语研究综述 | 第87-89页 |
| ·话语标记语在语篇中的基本特点 | 第89-94页 |
| ·话语标记语表达程序意义 | 第89-90页 |
| ·话语标记语在语篇连接中的三种具体表现 | 第90-93页 |
| ·"前倾型"话语标记语 | 第90-91页 |
| ·"双边型"话语标记语 | 第91-92页 |
| ·"后倾型"话语标记语 | 第92-93页 |
| ·话语标记语作为语篇连接中的程序枢纽 | 第93-94页 |
| ·话语标记语在语篇连接中的作用 | 第94-101页 |
| ·话语标记语在语篇连接中的篇章功能 | 第94-98页 |
| ·调动并掌控多个命题 | 第94-95页 |
| ·引入现场语境,监控语篇进程 | 第95-96页 |
| ·维持语篇连贯 | 第96-97页 |
| ·引入要说的话题 | 第97页 |
| ·对话语篇中的跨话轮现象 | 第97-98页 |
| ·话语标记语在语篇连接中的人际功能 | 第98-101页 |
| ·强化命题信息,强调主体表达 | 第98页 |
| ·弱化命题信息,顾及对方感受 | 第98-99页 |
| ·隐含逻辑信息,引导读者推理 | 第99-100页 |
| ·表明主观态度,便于语篇理解 | 第100-101页 |
| ·实例分析:从"你+感观类动词"标记看语篇连接中话语标记语的作用 | 第101-116页 |
| ·"你+感观类动词"标记语的范围界定 | 第101-106页 |
| ·语义虚化与意向性的丧失 | 第102-105页 |
| ·去范畴化与话语标记 | 第105-106页 |
| ·相关变体形式 | 第106页 |
| ·"你+感观类动词"标记语在语篇中的理解 | 第106-109页 |
| ·话语标记语的修辞构式与修辞意图 | 第106-107页 |
| ·"你+感观类动词"标记语:事实-确证构式 | 第107-109页 |
| ·从"你知道"看"你+感观类动词"标记语的理解 | 第109-114页 |
| ·"你知道"的"事实-确证"构式与元认知 | 第109-110页 |
| ·"你知道"的"事实-确证"构式的具体类型与修辞动因分析 | 第110-114页 |
| ·本章小结 | 第114-116页 |
| 第五章 逻辑连接词与语篇连接 | 第116-132页 |
| ·逻辑连接词在语篇连接中的表现 | 第116-119页 |
| ·逻辑连接词概述 | 第116-117页 |
| ·逻辑连接词与话语标记语的关系 | 第117页 |
| ·逻辑连接词在语篇连接中的具体表现 | 第117-119页 |
| ·逻辑连接词与语篇命题关系一致 | 第119-123页 |
| ·逻辑连接词对语篇命题关系的显化与强化 | 第119-120页 |
| ·命题一致性逻辑连接词的存在理据 | 第120-122页 |
| ·"意合"性语言与明示性标记 | 第120-121页 |
| ·显化、强化与语义明晰度 | 第121页 |
| ·行域中的事理关系与认识关系的一致 | 第121-122页 |
| ·一致性命题关系基础上的主观性表达 | 第122-123页 |
| ·逻辑连接词理清语篇命题关系 | 第123-128页 |
| ·事理关系与认识关系的不对应性 | 第123-124页 |
| ·逻辑语义关系的层次性 | 第124-127页 |
| ·"言域"上的解读与连接词的致联控制 | 第127-128页 |
| ·语篇命题关系与逻辑连接词相悖 | 第128-130页 |
| ·逻辑连接词对语篇命题的反制约 | 第128-129页 |
| ·主观视点带来的语用效果 | 第129-130页 |
| ·本章小结 | 第130-132页 |
| 第六章 话题关系下的语篇连接手段 | 第132-167页 |
| ·语篇中的话题关系 | 第132-134页 |
| ·语篇话题概述 | 第132-133页 |
| ·语篇话题关系对于连接的意义 | 第133-134页 |
| ·语篇话题关系的展开模式 | 第134-141页 |
| ·从展开的内容角度看 | 第134-138页 |
| ·从展开的形式角度看 | 第138-140页 |
| ·各类语篇话题的可及性与语篇连接的关系 | 第140-141页 |
| ·连贯手段引导语篇话题关系的展开与理解 | 第141-143页 |
| ·语篇话题关系与衔接手段 | 第143-148页 |
| ·语篇话题关系与回指 | 第144-145页 |
| ·回指确认的心理学探寻 | 第145-148页 |
| ·单从语言形式上确认回指对象的不足 | 第145-147页 |
| ·从认知心理学出发确认回指对象的理据 | 第147-148页 |
| ·语篇话题回指确认的认知心理学解读 | 第148-156页 |
| ·ICM与语篇话题:激活模型,进行脸型 | 第148-151页 |
| ·ICM理论简介 | 第148-149页 |
| ·ICM在语篇话题回指确认中的具体运用 | 第149-151页 |
| ·意象图式与语篇话题:搜寻空位,匹配信息 | 第151-155页 |
| ·意象图式理论简介 | 第152-153页 |
| ·意象图式在语篇话题回指确认中的具体运用 | 第153-155页 |
| ·语篇话题回指确认的认知心理学释义过程 | 第155-156页 |
| ·语篇中的话题链 | 第156-165页 |
| ·话题链的定义 | 第156-157页 |
| ·话题链对于语篇连接的意义 | 第157-159页 |
| ·话题链是汉语的一种特殊结构 | 第157-158页 |
| ·话题链与会话合作原则 | 第158-159页 |
| ·话题链与语篇的紧凑度 | 第159页 |
| ·话题链在语篇中的表现 | 第159-161页 |
| ·从话题链的管领范围来看 | 第159-161页 |
| ·从话题链起始话题的成分来看 | 第161页 |
| ·话题链在语篇中的理解 | 第161-165页 |
| ·心理学上的依据与形式上的参照 | 第161-163页 |
| ·动态话题链与脚本 | 第163-165页 |
| ·从话题在语篇中的展开看连贯与衔接的关系 | 第165页 |
| ·本章小结 | 第165-167页 |
| 第七章 结语 | 第167-170页 |
| ·本文结论 | 第167-168页 |
| ·研究的不足之处 | 第168-170页 |
| 参考文献 | 第170-182页 |
| 后记 | 第182-183页 |
