| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-14页 |
| 一、选题缘由及意义 | 第9-10页 |
| 二、研究现状 | 第10-12页 |
| 三、研究思路与方法 | 第12页 |
| 四、创新与不足 | 第12-14页 |
| 第一章 文学作品的内涵及其与历史的关系 | 第14-18页 |
| 第一节 文学的内涵 | 第14页 |
| 第二节 文学与历史的联系 | 第14-18页 |
| 一、文史同源 | 第14-16页 |
| 二、历史的文学表述 | 第16-18页 |
| 第二章 文学作品与高中历史教学的联系 | 第18-32页 |
| 第一节 高中历史教科书中的文学作品 | 第18-22页 |
| 一、政治史中的文学作品 | 第19-20页 |
| 二、经济史中的文学作品 | 第20-21页 |
| 三、文化史中的文学作品 | 第21-22页 |
| 第二节 新课改高考历史试题中的文学作品 | 第22-27页 |
| 一、选择题 | 第25-26页 |
| 二、非选择题 | 第26-27页 |
| 第三节 文学作品丰富教学内容 | 第27-32页 |
| 一、文学作品丰富政治史内容 | 第27-28页 |
| 二、文学作品丰富经济史内容 | 第28-29页 |
| 三、文学作品丰富文化史内容 | 第29-32页 |
| 第三章 文学作品在高中历史教学中的运用 | 第32-41页 |
| 第一节 文学作品在课前导入中的运用 | 第32-34页 |
| 一、情景导入 | 第32页 |
| 二、故事导入 | 第32-33页 |
| 三、问题导入 | 第33-34页 |
| 第二节 文学作品在突出教学重点中的运用 | 第34-36页 |
| 第三节 文学作品在攻克教学难点中的运用 | 第36-38页 |
| 一、攻克认知深化之难 | 第36-37页 |
| 二、攻克情感体验之难 | 第37-38页 |
| 第四节 文学作品在课后作业中的运用 | 第38-41页 |
| 一、习题式 | 第39页 |
| 二、辩论式 | 第39-40页 |
| 三、读书笔记式 | 第40-41页 |
| 第四章 在高中历史教学中运用文学作品存在的问题与建议 | 第41-46页 |
| 第一节 坚持实用性原则,反对生搬硬套 | 第41-42页 |
| 第二节 坚持真实性原则,杜绝真假不分 | 第42-43页 |
| 第三节 坚持适度性原则,避免喧宾夺主 | 第43-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |