| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| (一) 国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 1. 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 2. 国内研究现状 | 第11-14页 |
| (二) 研究目的与意义 | 第14-15页 |
| 一、多媒体在高中美术鉴赏课程中的应用现状分析 | 第15-19页 |
| (一) 高中美术鉴赏课程的必要性 | 第15页 |
| (二) 高中美术鉴赏课程呈现方式 | 第15-16页 |
| (三) 高中美术鉴赏课程弊端与不足 | 第16-19页 |
| 1. 讲授方法过于乏味平淡 | 第16-17页 |
| 2. 课程与其他领域整合不足 | 第17页 |
| 3. 教学媒介与形式较为单一 | 第17-18页 |
| 4. 缺乏具有特色的个性化美术教学 | 第18-19页 |
| 二、APP在艺术教育领域的前瞻性、可行性和必要性 | 第19-23页 |
| (一) 前瞻性 | 第19-20页 |
| (二) 可行性 | 第20-21页 |
| (三) 必要性 | 第21-23页 |
| 三、《韩熙载夜宴图》APP在高中美术鉴赏课程的案例研究 | 第23-36页 |
| (一) 《韩熙载夜宴图》APP介绍 | 第23-24页 |
| (二) 《韩熙载夜宴图》教学设计 | 第24-33页 |
| (三) 课后反思与分析 | 第33-36页 |
| 四、研究不足与艺术类APP现存问题 | 第36-40页 |
| (一) 研究不足 | 第36-37页 |
| 1. 采样不足 | 第36页 |
| 2. 实验时间较短 | 第36-37页 |
| 3. 缺乏对照组 | 第37页 |
| (二) APP教学局限 | 第37-40页 |
| 1. 艺术类APP的开发困难 | 第37-38页 |
| 2. 艺术类APP的推广不足 | 第38页 |
| 3. APP应用于教学的弊端 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 致谢 | 第45页 |