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儒风长存:济南府学文庙研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
绪论第9-19页
一、文庙概述:由面到点的历史简梳第19-25页
    (一)文庙发展史回顾第19-22页
        1.孔子故宅与文庙雏形第19页
        2.两汉时期:初始阶段第19-20页
        3.魏晋南北朝至隋朝:发展转折第20页
        4.唐、五代、两宋:文庙的繁荣时期第20-21页
        5.明清:文庙的蓬勃盛期第21-22页
    (二)济南府学文庙的历史沿革第22-25页
        1.宋代初建第22页
        2.元代文庙发展受挫第22-23页
        3.明朝臻于完善第23页
        4.清沿明制,走向完善第23-24页
        5.科举废除,府学文庙逐渐败落第24页
        6.重修文庙,复现辉煌第24-25页
二、济南府学文庙的空间布局及建筑寓意第25-32页
    (一)济南府学文庙的空间布局第25-26页
        1.文庙建筑的空间布局第25页
        2.济南府学文庙的空间布局——前庙后学第25-26页
    (二)济南府学文庙的建筑及其寓意第26-32页
        1.“庙”之建筑及其寓意第26-29页
        2.“学”之建筑及其寓意第29-30页
        3.济南府学文庙特有之建筑第30-32页
三、济南府学文庙的碑刻与匾额第32-39页
    (一)济南府学文庙的碑刻第32-36页
        1.碑刻与碑刻文化第32-34页
        2.济南府学文庙与碑刻文化第34页
        3.碑刻及其碑刻文化在文庙中的作用第34-36页
    (二)济南府学文庙的匾额第36-39页
        1.匾额与匾额文化第36页
        2.济南府学文庙与匾额文化第36-37页
        3.匾额及其匾额文化在文庙中的作用第37-39页
四、济南府学文庙的活动第39-53页
    (一)济南府学文庙的祭祀活动第39-45页
        1.祭祀对象第39-40页
        2.祭祀活动的名目和程序第40-43页
        3.济南府学文庙祭祀活动的功能第43-45页
    (二)济南府学文庙的教育教学活动第45-47页
        1.文庙教育的等级性第45-46页
        2.为稳固封建统治的教育目标第46页
        3.以儒家典籍为主的教育内容第46-47页
    (三)济南府学文庙的社会教化活动第47-50页
        1.圣贤大儒的精神感化第47-48页
        2.“化民成俗,其必由学”的教学活动第48页
        3.名宦、乡贤的榜样示范第48-50页
    (四)济南府学文庙的科举活动第50-53页
        1.为科举考试提供生员第50页
        2.科举取士的等级观第50-51页
        3.学子交流的圣地第51-53页
五、济南府学文庙当代价值的彰显第53-58页
    (一)大众对文庙认识的误区第53-54页
        1.将文庙等同于旅游景点第53页
        2.忽略了文庙的教育价值第53-54页
    (二)文庙当代价值的彰显第54-56页
        1.作为文化遗产的价值第54-55页
        2.作为学校教育的补充第55页
        3.作为道德教育的圣地第55-56页
    (三)斯文圣境,传承儒学之风第56-58页
结束语第58-59页
参考文献第59-64页
在校期间发表的论文第64-65页
致谢第65页

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