| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第12-13页 |
| 1.3 有关概念界定 | 第13-15页 |
| 1.4 研究的方法和主要研究内容及结构 | 第15-18页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第15页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.4.3 研究结构 | 第16-18页 |
| 第2章 深圳市社区服务现状 | 第18-34页 |
| 2.1 深圳市社区发展沿革 | 第18页 |
| 2.2 深圳传统社区服务情况 | 第18-22页 |
| 2.2.1 传统社区服务的定义和服务的主体 | 第18-19页 |
| 2.2.2 传统社区服务模式发展困境 | 第19-22页 |
| 2.3 义工单一介入情况下的社区服务工作 | 第22-24页 |
| 2.3.1 义工介入社区服务工作 | 第22页 |
| 2.3.2 义工单一介入社区服务工作的不足 | 第22-24页 |
| 2.4 社工单一介入情况下的社区服务工作 | 第24-26页 |
| 2.5 “社工+义工”社区服务模式的提出 | 第26-33页 |
| 2.5.1 “社工+义工”社区服务模式提出的背景及动因 | 第26-29页 |
| 2.5.2 “社工+义工”的内涵 | 第29页 |
| 2.5.3 “社工+义工”联动分析 | 第29-33页 |
| 2.6 本章小结 | 第33-34页 |
| 第3章 深圳市“社工+义工”社区服务模式实证分析 | 第34-50页 |
| 3.1 华富街道青少年综合服务中心概况 | 第34-36页 |
| 3.1.1 成立的背景 | 第34页 |
| 3.1.2 中心的宗旨和目标 | 第34页 |
| 3.1.3 中心的服务内容 | 第34-35页 |
| 3.1.4 中心的组织结构 | 第35-36页 |
| 3.2 中心的管理模式和资源整合分析 | 第36-44页 |
| 3.2.1 中心的管理模式 | 第36-40页 |
| 3.2.2 中心的主要活动和成效 | 第40-41页 |
| 3.2.3 中心的资源整合分析 | 第41-43页 |
| 3.2.4 中心“社工+义工”联动方式分析 | 第43-44页 |
| 3.3 华富街道青少年综合服务中心运行模式可借鉴之处 | 第44-45页 |
| 3.4 “社工+义工”社区服务模式对比分析 | 第45-49页 |
| 3.4.1 与传统社区服务模式对比分析 | 第45-47页 |
| 3.4.2 借鉴美国、新加坡、香港先进经验 | 第47-49页 |
| 3.5 本章小结 | 第49-50页 |
| 第4章 完善“社工+义工”社区服务模式的建议 | 第50-55页 |
| 4.1 政府层面的视角 | 第50-52页 |
| 4.1.1 转变思维观念 | 第50页 |
| 4.1.2 合理发挥主导作用 | 第50-51页 |
| 4.1.3 保障多渠道的经费来源 | 第51-52页 |
| 4.1.4 完善制度保障 | 第52页 |
| 4.2 队伍建设的视角 | 第52-53页 |
| 4.2.1 加强社工人才队伍建设 | 第52页 |
| 4.2.2 加强义工队伍建设 | 第52-53页 |
| 4.3 社会层面的视角 | 第53-54页 |
| 4.3.1 强化社会共识 | 第53页 |
| 4.3.2 培育社区公民意识 | 第53-54页 |
| 4.3.3 提高社会监督力度 | 第54页 |
| 4.4 本章小结 | 第54-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-61页 |
| 后记 | 第61-62页 |
| 个人简历 | 第62页 |