| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| 1.1 Background of the Research | 第12-13页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Research | 第13-14页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-38页 |
| 2.1 The Features of Oral English | 第16-18页 |
| 2.1.1 Grammatical Features of Oral English | 第16-17页 |
| 2.1.2 Lexical Features of Oral English | 第17页 |
| 2.1.3 Structure Features of Oral English | 第17-18页 |
| 2.1.4 Image Features of Oral English | 第18页 |
| 2.2 Inflluence Factors on Oral English Competence | 第18-21页 |
| 2.2.1 Traditional Teaching Model | 第19页 |
| 2.2.2 Teacher Factors | 第19-20页 |
| 2.2.3 Language Learner Factors | 第20-21页 |
| 2.3 Krashen's Monitor Model | 第21-25页 |
| 2.3.1 The Acquisition-Learning Hypothesis | 第21-22页 |
| 2.3.2 The Monitor Hypothesis | 第22页 |
| 2.3.3 The Input Hypothesis | 第22-24页 |
| 2.3.4 The Affective Filter Hypothesis | 第24-25页 |
| 2.4 Swain's Output Hypothesis | 第25-27页 |
| 2.5 The Relationship Between Oral English Teaching and the Input and Output Theory | 第27-29页 |
| 2.6 Situational Communication Teaching Method错误！未定义书签。 | 第29-30页 |
| 2.7 Related Research on Oral English at Home and Abroad | 第30-38页 |
| 2.7.1 Related Researches at Home | 第30-33页 |
| 2.7.2 Related Research Abroad | 第33-35页 |
| 2.7.3 Limitations of the Previous Research | 第35-38页 |
| Chapter Three Research Design and Method | 第38-48页 |
| 3.1 Research Purpose | 第38页 |
| 3.2 Research participants | 第38-39页 |
| 3.3 Research Questions | 第39页 |
| 3.4 Research Instruments | 第39-41页 |
| 3.4.1 Questionnaire | 第39页 |
| 3.4.2 Tests | 第39-40页 |
| 3.4.3 Interview | 第40-41页 |
| 3.5 Research Procedures | 第41-48页 |
| Chapter Four Data Analysis and Research Results | 第48-69页 |
| 4.1 The Analysis and Results of Questionnaire | 第48-56页 |
| 4.2 The Analysis and Results of Pre-test | 第56-66页 |
| 4.2.1 Problems on Phonetic Level | 第56-60页 |
| 4.2.2 Problems on Lexical Level | 第60-63页 |
| 4.2.3 Problems on Syntactic Level | 第63-66页 |
| 4.3 The Analysis and Results of Post-test | 第66-67页 |
| 4.4 The Analysis of the Interview | 第67-69页 |
| Chapter Five Conclusion | 第69-75页 |
| 5.1 Major Findings | 第69-70页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第70-73页 |
| 5.2.1 Implications to Teachers | 第70-72页 |
| 5.2.2 Implications to Students | 第72-73页 |
| 5.3 Limitations of the Research | 第73-75页 |
| Bibliography | 第75-79页 |
| Appendix I | 第79-81页 |
| Appendix II | 第81-84页 |
| Appendix III | 第84-86页 |
| Appendix IV | 第86-88页 |
| Appendix V | 第88-90页 |
| Appendix VI | 第90-91页 |
| 导师及作者简介 | 第91-92页 |
| Acknowledgments | 第92页 |
