| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 泰国汉语教学历史与现状 | 第9页 |
| 1.2 对泰汉语零基础小学生汉语课堂教学法研究意义、目的和方法 | 第9-12页 |
| 1.2.1 泰国小学生特点 | 第10-11页 |
| 1.2.2 对泰汉语零基础小学生汉语课堂教学法研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.3 对泰汉语零基础小学生汉语课堂教学法研究目的和方法 | 第12页 |
| 1.3 对外汉语课堂教学法研究现状综述 | 第12-15页 |
| 1.3.1 语音教学法 | 第12-13页 |
| 1.3.2 词汇教学法 | 第13-14页 |
| 1.3.3 汉字教学法 | 第14-15页 |
| 第2章 语音教学法 | 第15-25页 |
| 2.1 语音教学的重要性 | 第15页 |
| 2.2 声母、韵母教学 | 第15-20页 |
| 2.2.1 听说法 | 第16-18页 |
| 2.2.2 游戏法 | 第18-20页 |
| 2.3 声调教学 | 第20-25页 |
| 2.3.1 身体展示法 | 第20-21页 |
| 2.3.2 图示法 | 第21-22页 |
| 2.3.3 韵调结合练习法 | 第22页 |
| 2.3.4 听写练 | 第22-25页 |
| 第3章 词汇教学法 | 第25-31页 |
| 3.1 《体验汉语》中的词汇介绍 | 第25页 |
| 3.2 名词教学法 | 第25-27页 |
| 3.2.1 直接法 | 第25-26页 |
| 3.2.2 表演法 | 第26-27页 |
| 3.2.3 歌谣法 | 第27页 |
| 3.3 其它词汇教学法 | 第27-31页 |
| 3.3.1 演示法 | 第27-28页 |
| 3.3.2 句型操练法 | 第28-29页 |
| 3.3.3 情景法 | 第29-31页 |
| 第4章 汉字教学法 | 第31-34页 |
| 4.1 《体验汉语》中的汉字介绍 | 第31页 |
| 4.2 泰国汉语零基础小学生汉字书写常见偏误分析 | 第31-32页 |
| 4.3 汉字书写教学 | 第32-34页 |
| 4.3.1 “二合法” | 第32-33页 |
| 4.3.2 “二动法” | 第33页 |
| 4.3.3 对比法 | 第33-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
