摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4页 |
第1章 引言 | 第7-14页 |
1.1 研究背景与意义 | 第7-8页 |
1.1.1 研究背景 | 第7页 |
1.1.2 研究意义 | 第7-8页 |
1.2 教育信息化发展状况 | 第8-12页 |
1.2.1 国外教育信息化发展状况 | 第8-10页 |
1.2.2 国内教育信息化发展状况 | 第10-12页 |
1.3 研究方法和思路 | 第12-13页 |
1.3.1 研究方法 | 第12页 |
1.3.2 研究思路 | 第12-13页 |
1.4 研究内容与创新之处 | 第13-14页 |
1.4.1 研究内容 | 第13页 |
1.4.2 研究的创新之处 | 第13-14页 |
第2章 相关概念 | 第14-19页 |
2.1 基础教育 | 第14页 |
2.2 资源 | 第14页 |
2.3 资源共享 | 第14-15页 |
2.4 教育资源 | 第15页 |
2.5 数字化教育资源 | 第15-16页 |
2.6 云计算 | 第16-19页 |
第3章 基础教育中数字化教育资源共享现状调查分析 | 第19-30页 |
3.1 湖南省与株洲地区基础教育信息化情况简述 | 第19-20页 |
3.2 问卷组成与样本采集 | 第20-22页 |
3.3 调查的基本结果 | 第22-25页 |
3.3.1 用户对数字化教育资源的需求及获取途径 | 第22页 |
3.3.2 基础教育中数字化教育资源建设的现状 | 第22-24页 |
3.3.3 基础教育中数字化教育资源共享的态度及现状 | 第24页 |
3.3.4 基础教育中数字化教育资源的使用情况 | 第24-25页 |
3.4 湖南省资源共享平台建设情况分析 | 第25-30页 |
3.4.1 网站概况及特点 | 第25-26页 |
3.4.2 网站资源分布状况及分析 | 第26-30页 |
第4章 数字化教育资源共享中存在的问题及原因分析 | 第30-35页 |
4.1 共享的技术障碍 | 第30-31页 |
4.2 资源配置不合理 | 第31-32页 |
4.3 投入问题 | 第32-33页 |
4.4 优质资源相对匮乏 | 第33-35页 |
第5章 基础教育中数字化教育资源共享的对策 | 第35-39页 |
5.1 使用新的共享技术——云计算技术 | 第35-36页 |
5.2 合理规划 | 第36页 |
5.3 保障资金投入 | 第36-37页 |
5.4 开发新资源 | 第37-39页 |
第6章 结论与展望 | 第39-41页 |
6.1 结论 | 第39页 |
6.2 展望 | 第39-41页 |
致谢 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-44页 |
附录 | 第44-45页 |