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高中语文非文学类文本写作教学研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-23页
    1.1 研究背景与缘起第9-10页
    1.2 研究现状与文献综述第10-20页
    1.3 研究目的和意义第20-21页
    1.4 研究的方法和思路第21-23页
2 高中语文写作教学存在的问题与对策第23-41页
    2.1 高中语文写作教学现状第23-35页
    2.2 高中语文写作教学现状的对策分析第35-41页
3 高中语文非文学类文本写作的基本理论第41-53页
    3.1 非文学类文本写作理论渊源的梳理第41-47页
    3.2 高中语文非文学类文本写作教学的价值取向第47-49页
    3.3 高中语文非文学类文本写作的现实必要性第49-53页
4 高中语文非文学类文本写作的实践探索第53-61页
    4.1 非文学类文本写作的实践探索第53-56页
    4.2 非文学类文本写作实践探索中存在的问题第56-61页
5 高中语文非文学类文本写作测试与评价第61-67页
    5.1 目前高考语文写作测试与评价第61-64页
    5.2 高中语文非文学类文本写作测试与评价第64-67页
6 研究结论与不足第67-68页
致谢第68-69页
参考文献第69-72页
附录第72-81页

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