| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 国内外研究现状及理论综述 | 第9-13页 |
| 1.3.1 绩效评价相关理论 | 第9-11页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.3 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.4 研究内容及方法 | 第13-14页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第13页 |
| 1.4.2 研究目标 | 第13页 |
| 1.4.3 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.5 创新 | 第14-15页 |
| 第2章 我国医院现行绩效评价综述 | 第15-21页 |
| 2.1 医院建立绩效评价体系的重要性 | 第15-16页 |
| 2.1.1 绩效评价体系是医院内部管理关键环节 | 第15页 |
| 2.1.2 绩效评价体系直接影响到医院的形象 | 第15-16页 |
| 2.2 我国医院现行的绩效评价方法 | 第16-19页 |
| 2.2.1 目标管理法（MBO） | 第16页 |
| 2.2.2 关键绩效指标法（KPI） | 第16页 |
| 2.2.3 360度反馈法 | 第16-17页 |
| 2.2.4 平衡计分卡（BSC） | 第17-19页 |
| 2.3 当前医院绩效评价存在的问题 | 第19-21页 |
| 2.3.1 绩效评价目标不够明确 | 第19-20页 |
| 2.3.2 对绩效评价指标有不同程度的认识误区 | 第20页 |
| 2.3.3 绩效评价缺乏外部公众评价机制 | 第20页 |
| 2.3.4 绩效评价范围较窄，评价指标具有片面性 | 第20-21页 |
| 第3章 A医院现行的绩效考核办法 | 第21-28页 |
| 3.1 A医院的基本情况 | 第21-22页 |
| 3.1.1 背景介绍 | 第21页 |
| 3.1.2 组织结构介绍 | 第21-22页 |
| 3.1.3 人力资源概况 | 第22页 |
| 3.2 A医院现行的绩效考核办法及存在的问题 | 第22-26页 |
| 3.2.1 绩效考核具体办法 | 第23-26页 |
| 3.2.2 A医院绩效考核存在的问题 | 第26页 |
| 3.3 A医院完善绩效评价体系的必要性 | 第26-28页 |
| 3.3.1 促进医疗技术的总结提高与传播 | 第27页 |
| 3.3.2 促进学术交流，丰富医学教育的内容 | 第27页 |
| 3.3.3 纠正医院绩效过分逐利倾向，提高医学实践教学效果 | 第27-28页 |
| 第4章 A医院绩效评价体系的修订 | 第28-36页 |
| 4.1 绩效评价指标设置遵循的原则 | 第28页 |
| 4.2 修订A医院绩效评价的依据 | 第28-32页 |
| 4.3 修订A医院绩效评价的关注点 | 第32页 |
| 4.3.1 临床指导教师个人评价转向学生质量 | 第32页 |
| 4.3.2 加强临床指导教师对学生的全面指导 | 第32页 |
| 4.3.3 合理考虑社会各方面的诉求 | 第32页 |
| 4.4 修订A医院绩效增加的内容 | 第32-34页 |
| 4.5 A医院修订后的绩效评价体系框架 | 第34-36页 |
| 第5章 A医院推进修订后的绩效评价体系面临问题及对策 | 第36-38页 |
| 5.1 A医院推进修订后的绩效评价体系面临的问题 | 第36页 |
| 5.1.1 新绩效评价指标会降低个人业绩津贴 | 第36页 |
| 5.1.2 会在现有繁重的医疗工作的基础上再次加码 | 第36页 |
| 5.1.3 现有的医疗资源与学生规模不匹配 | 第36页 |
| 5.2 A医院推进修订后的绩效评价体系的对策 | 第36-38页 |
| 5.2.1 明确各部门绩效评价分工与责任 | 第37页 |
| 5.2.2 严格执行绩效评价标准 | 第37页 |
| 5.2.3 确保绩效评价工作全面开展 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 后记 | 第40页 |
