| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Introduction | 第9-11页 |
| 1. Literature Review | 第11-26页 |
| 1.1 Previous studies of achievement goal orientations | 第11-18页 |
| 1.2 Previous studies of foreign language anxiety | 第18-24页 |
| 1.3 Relationship between foreign language anxiety and goal orientations | 第24-26页 |
| 2. Methodology | 第26-39页 |
| 2.1 Research questions | 第26页 |
| 2.2 Subjects | 第26-29页 |
| 2.3 Instruments | 第29-37页 |
| 2.4 Data collection and analysis | 第37-39页 |
| 3. Results and Discussion | 第39-54页 |
| 3.1 University students’achievement goal orientations | 第39-45页 |
| 3.2 University students’foreign language anxiety | 第45-51页 |
| 3.3 The relationship between university students’achievement goal orientations and their foreign language anxiety | 第51-54页 |
| Conclusion | 第54-59页 |
| References | 第59-66页 |
| Acknowledgements | 第66-67页 |
| Appendix Ⅰ | 第67-70页 |
| Appendix Ⅱ | 第70-73页 |
| Appendix Ⅲ | 第73-76页 |
| Appendix Ⅳ | 第76页 |
