| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-12页 |
| 1.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-16页 |
| 2.1 父母教养方式 | 第12页 |
| 2.1.1 父母教养方式的定义 | 第12页 |
| 2.1.2 父母教养方式的测量 | 第12页 |
| 2.2 自尊 | 第12页 |
| 2.2.1 自尊的定义 | 第12页 |
| 2.2.2 自尊的测量 | 第12页 |
| 2.3 内隐攻击性 | 第12-14页 |
| 2.3.1 内隐攻击性的定义 | 第12-13页 |
| 2.3.2 内隐攻击性研究方法 | 第13-14页 |
| 2.4 自尊、父母教养方式与内隐攻击性的关系研究 | 第14-16页 |
| 2.4.1 父母教养方式与内隐攻击性的关系研究 | 第14页 |
| 2.4.2 自尊与内隐攻击性的关系研究 | 第14页 |
| 2.4.3 自尊与父母教养方式的关系研究 | 第14-15页 |
| 2.4.4 自尊、父母教养方式与内隐攻击性的关系研究 | 第15-16页 |
| 第3章 研究设计 | 第16-19页 |
| 3.1 研究内容 | 第16页 |
| 3.2 研究假设 | 第16页 |
| 3.3 研究对象 | 第16页 |
| 3.4 研究工具 | 第16-17页 |
| 3.5 研究过程 | 第17-18页 |
| 3.6 数据处理 | 第18-19页 |
| 第4章 结果与分析 | 第19-27页 |
| 4.1 高职学生父母教养方式现状分析 | 第19-21页 |
| 4.1.1 高职学生父母教养方式的描述统计分析 | 第19页 |
| 4.1.2 高职学生父母教养方式在人口统计学变量上的差异分析 | 第19-21页 |
| 4.2 高职学生自尊现状分析 | 第21-22页 |
| 4.2.1 高职学生自尊的描述统计分析 | 第21页 |
| 4.2.2 高职学生自尊在人口统计学变量上的差异分析 | 第21-22页 |
| 4.3 高职学生内隐攻击性现状分析 | 第22-23页 |
| 4.3.1 高职学生内隐攻击性的描述统计分析 | 第22页 |
| 4.3.2 高职学生内隐攻击性在人口统计学变量上的差异分析 | 第22-23页 |
| 4.4 高职生自尊、父母教养方式与内隐攻击性三者之间的相关分析 | 第23-24页 |
| 4.4.1 高职学生自尊与父母教养方式的相关 | 第23-24页 |
| 4.4.2 高职学生内隐攻击性与自尊的相关 | 第24页 |
| 4.4.3 高职学生内隐攻击性与父母教养方式的相关 | 第24页 |
| 4.5 高职生内隐攻击性对自尊、父母教养方式的回归分析 | 第24-25页 |
| 4.5.1 内隐攻击性对父母教养方式的回归 | 第24页 |
| 4.5.2 内隐攻击性对自尊的回归 | 第24-25页 |
| 4.5.3 自尊对父母教养方式的回归 | 第25页 |
| 4.5.4 内隐攻击性对自尊、父母教养方式的回归 | 第25页 |
| 4.6 自尊是父母教养方式和内隐攻击性的中介变量分析 | 第25-27页 |
| 第5章 讨论 | 第27-35页 |
| 5.1 高职学生父母教养方式现状讨论 | 第27-29页 |
| 5.1.1 高职学生父母教养方式的特点 | 第27页 |
| 5.1.2 高职生父母教养方式在人口统计学变量上的讨论 | 第27-29页 |
| 5.2 高职学生自尊 | 第29-30页 |
| 5.2.1 高职学生自尊的特点 | 第29页 |
| 5.2.2 高职生自尊在人口统计学变量上的讨论 | 第29-30页 |
| 5.3 高职学生内隐攻击性 | 第30-31页 |
| 5.3.1 高职学生内隐攻击性的特点 | 第30页 |
| 5.3.2 高职学生内隐攻击性在人口统计学变量上的讨论 | 第30-31页 |
| 5.4 高职生自尊、父母教养方式与内隐攻击性的关系 | 第31-35页 |
| 5.4.1 高职学生父母教养方式与内隐攻击性的关系 | 第31-32页 |
| 5.4.2 高职生父母教养方式与自尊的关系 | 第32页 |
| 5.4.3 高职学生自尊与内隐攻击性的关系 | 第32-33页 |
| 5.4.4 高职学生自尊、父母教养方式与内隐攻击性的关系 | 第33-35页 |
| 第6章 结论与建议 | 第35-38页 |
| 6.1 结论 | 第35页 |
| 6.2 建议 | 第35-38页 |
| 6.2.1 对高职学生的建议 | 第35-36页 |
| 6.2.2 对高职学生家长的建议 | 第36-37页 |
| 6.2.3 对高职学校的建议 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
