摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第1章 前言 | 第9-11页 |
1.1 选题缘由 | 第9-10页 |
1.2 研究目的 | 第10-11页 |
第2章 文献综述 | 第11-21页 |
2.1 专业承诺的概念 | 第11-12页 |
2.2 专业承诺的结构及测量 | 第12-13页 |
2.3 专业承诺的相关研究 | 第13-15页 |
2.3.1 人口学变量 | 第14页 |
2.3.2 个体内部心理因素 | 第14-15页 |
2.3.3 学校及社会因素 | 第15页 |
2.4 专业承诺与社会支持、成就动机的相关研究 | 第15-18页 |
2.4.1 专业承诺与社会支持的相关研究 | 第15-16页 |
2.4.2 专业承诺与成就动机的相关研究 | 第16-17页 |
2.4.3 社会支持与成就动机的相关研究 | 第17-18页 |
2.4.4 专业承诺、社会支持、成就动机三者的关系 | 第18页 |
2.5 问题的提出 | 第18-21页 |
2.5.1 概念的界定 | 第18-19页 |
2.5.2 问题的提出 | 第19-21页 |
第3章 研究一 硕士生专业承诺问卷的编制 | 第21-29页 |
3.1 研究目标 | 第21页 |
3.2 研究假设 | 第21页 |
3.3 研究方法 | 第21-22页 |
3.3.1 研究对象 | 第21页 |
3.3.2 研究工具 | 第21页 |
3.3.3 研究过程 | 第21-22页 |
3.3.4 数据处理 | 第22页 |
3.4 研究结果与分析 | 第22-28页 |
3.4.1 半开放式问卷调查结果及分析 | 第22-23页 |
3.4.2 预测结果及分析 | 第23-26页 |
3.4.3 正式施测结果及分析 | 第26-28页 |
3.5 讨论 | 第28页 |
3.5.1 问卷的结构分析 | 第28页 |
3.5.2 信效度讨论 | 第28页 |
3.6 结论 | 第28-29页 |
第4章 研究二 专业承诺与社会支持、成就动机关系研究 | 第29-39页 |
4.1 研究目标 | 第29页 |
4.2 研究假设 | 第29页 |
4.3 研究方法 | 第29-30页 |
4.3.1 研究被试 | 第29页 |
4.3.2 研究工具 | 第29-30页 |
4.3.3 研究过程 | 第30页 |
4.3.4 数据处理 | 第30页 |
4.4 研究结果与分析 | 第30-36页 |
4.4.1 专业承诺状况分析 | 第30-31页 |
4.4.2 专业承诺与社会支持的关系分析 | 第31-33页 |
4.4.3 专业承诺与成就动机的关系分析 | 第33-34页 |
4.4.4 社会支持与成就动机的关系研究 | 第34-35页 |
4.4.5 成就动机对社会支持影响专业承诺的中介效应分析 | 第35-36页 |
4.5 讨论 | 第36-37页 |
4.5.1 专业承诺的整体分析 | 第36-37页 |
4.5.2 专业承诺在特征变量上的差异性研究 | 第37页 |
4.5.3 专业承诺与社会支持、成就动机的关系研究 | 第37页 |
4.6 结论 | 第37-39页 |
第5章 总讨论 | 第39-46页 |
5.1 专业承诺的内容和结构分析 | 第39-40页 |
5.2 问卷的信、效度 | 第40页 |
5.3 专业承诺状况分析 | 第40-42页 |
5.3.1 专业承诺的的整体分析 | 第40-41页 |
5.3.2 专业承诺在特征变量上的差异性研究 | 第41-42页 |
5.4 专业承诺与社会支持的关系分析 | 第42-43页 |
5.5 专业承诺与成就动机的关系分析 | 第43页 |
5.6 社会支持与成就动机的关系分析 | 第43-44页 |
5.7 专业承诺与社会支持、成就动机的关系分析 | 第44-46页 |
第6章 研究总结 | 第46-47页 |
6.1 研究结论 | 第46页 |
6.2 研究不足与展望 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-51页 |
附录 | 第51-56页 |
附录Ⅰ 专业承诺半开放式问卷(节选) | 第51页 |
附录Ⅱ 专业承诺预测问卷(节选) | 第51-52页 |
附录Ⅲ 正式问卷 | 第52-56页 |
第一部分 硕士生专业承诺问卷 | 第52-53页 |
第二部分 社会支持评定量表 | 第53-54页 |
第三部分 成就动机量表 | 第54-56页 |
致谢 | 第56页 |