| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第6-10页 |
| 1.1 课题提出的背景 | 第6-7页 |
| 1.2 课题研究的价值 | 第7-8页 |
| 1.3 课题研究的目的及方法 | 第8-9页 |
| 1.4. 课题研究的内容及成果 | 第9-10页 |
| 第2章 激发课堂活力相关研究综述 | 第10-16页 |
| 2.1 课堂活力的含义及特征 | 第10-11页 |
| 2.2 课堂活力研究简述 | 第11-13页 |
| 2.3 课题研究的理论基础 | 第13-16页 |
| 第3章 激发初中物理课堂活力的教学实践 | 第16-25页 |
| 3.1 活动设计概述 | 第16页 |
| 3.2 实施过程及分析 | 第16-19页 |
| 3.3 1VS1个人自选赛 | 第19-22页 |
| 3.4 实践研究活动的评价 | 第22-25页 |
| 第4章 激发物理课堂活力的相关因素分析 | 第25-30页 |
| 4.1. 提升教师的素质与能力——激发课堂活力的因素之一 | 第25-26页 |
| 4.2. 增加教学的创新与趣味——激发课堂活力的因素之二 | 第26-28页 |
| 4.3. 唤起学生的自尊与自信——激发课堂活力的因素之三 | 第28-30页 |
| 第5章 总结与反思 | 第30-32页 |
| 5.1 回顾与感悟 | 第30页 |
| 5.2 研究的结论 | 第30-31页 |
| 5.3 反思与展望 | 第31-32页 |
| 附录 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
