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3D多媒体教学手段在摩登舞技术教学中运用的可行性探究

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
1 前言第11-13页
   ·研究背景第11页
   ·研究目的与意义第11-13页
2 文献综述第13-15页
   ·国外研究现状第13页
   ·国内研究现状第13-15页
3 研究对象与方法以及研究内容第15-17页
   ·研究对象第15页
   ·研究方法第15-16页
     ·文献资料法第15页
     ·现状调查法第15页
     ·理论分析法第15页
     ·问卷调查法第15页
     ·数据统计法第15-16页
   ·研究内容第16-17页
4 研究结果与分析第17-45页
   ·我国摩登舞教学的现状第17-20页
     ·摩登舞的定义及特点第17-18页
     ·摩登舞教学的特点和方法第18-20页
   ·传统摩登舞教学中存在的不足第20-21页
   ·相关理论基础第21-31页
     ·建构主义学习理论第21-24页
     ·认知主义学习理论第24-25页
     ·人本主义学习理论第25-26页
     ·Web3D 理论知识第26-30页
     ·理论基础和时代的发展对开展 3D 多媒体教学的综合支持第30-31页
   ·3D 多媒体视频的制作与运用第31-43页
     ·3D 多媒体视频的制作第31-33页
     ·结合 3D 多媒体对摩登舞的十大技术进行论述第33-36页
     ·摩登舞技术教学中引进 3D 多媒体教学手段的必要性第36-38页
     ·3D 多媒体在摩登舞技术教学中的运用第38-43页
   ·3D 多媒体教学手段的弊端第43-45页
5 结论与建议第45-47页
   ·结论第45页
   ·建议第45-47页
参考文献第47-50页
致谢第50-51页
附件 1第51-53页
附件 2第53-55页

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