西双版纳打洛口岸跨境少数民族语言文字使用情况调查研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 引言 | 第9-23页 |
| 一、 研究课题的缘起 | 第9-10页 |
| 二、 学术界研究综述 | 第10-14页 |
| 三、 课题研究的价值和意义 | 第14-15页 |
| 四、 课题研究的理论和方法 | 第15-18页 |
| 五、 课题研究语料来源 | 第18-23页 |
| 第一章 打洛概况 | 第23-33页 |
| 第一节 打洛地理、人口及民族概况 | 第23-24页 |
| 一、 打洛地理概况 | 第23-24页 |
| 二、 打洛人口及民族概况 | 第24页 |
| 第二节 打洛跨境少数民族概况 | 第24-26页 |
| 一、 傣族概况 | 第24-25页 |
| 二、 哈尼族概况 | 第25-26页 |
| 三、 布朗族概况 | 第26页 |
| 第三节 打洛跨境少数民族语言概况 | 第26-33页 |
| 一、 傣族语言文字概况 | 第26-29页 |
| 二、 哈尼族语言文字概况 | 第29-30页 |
| 三、 布朗族语言概况 | 第30-33页 |
| 第二章 打洛跨境少数民族语言文字情况 | 第33-60页 |
| 第一节 语言文字能力情况 | 第33-41页 |
| 一、 跨境少数民族的语言听说能力 | 第33-37页 |
| 二、 跨境少数民族的文字读写能力 | 第37-41页 |
| 第二节 语言文字使用情况 | 第41-51页 |
| 一、 三个跨境少数民族的语言使用情况 | 第41-48页 |
| 二、 文字和汉语拼音使用情况 | 第48-51页 |
| 第三节 语言文字习得情况 | 第51-55页 |
| 一、 语言习得途径 | 第51-53页 |
| 二、 三个跨境少数民族语言文字习得的难易程度 | 第53-54页 |
| 三、 语言文字习得的目的 | 第54-55页 |
| 第四节 语言文字态度 | 第55-60页 |
| 一、 语言文字的认知态度 | 第55-57页 |
| 二、 语言文字的情感态度 | 第57-58页 |
| 三、 语言文字的意向态度 | 第58-60页 |
| 第三章 打洛跨境少数民族语言文字使用情况 | 第60-74页 |
| 第一节 语言文字使用的特点 | 第60-62页 |
| 一、 全民使用母语，但民族文字使用频率低 | 第60页 |
| 二、 兼用其他民族语言文字，有语言混用现象 | 第60-62页 |
| 三、 母语忠诚度高，语言文字习得途径稳定 | 第62页 |
| 第二节 语言文字使用特点的成因分析 | 第62-71页 |
| 一、 母语和汉语认同度高 | 第62-64页 |
| 二、 交际的需要 | 第64-65页 |
| 三、 民族关系和谐 | 第65-66页 |
| 四、 高度聚居的居住方式 | 第66-67页 |
| 五、 受教育的程度偏低 | 第67-69页 |
| 六、 现代化的影响 | 第69-70页 |
| 七、 语言政策 | 第70-71页 |
| 第三节 语言文字使用的预测 | 第71-74页 |
| 一、 母语会继续使用 | 第71-72页 |
| 二、 汉语水平不断增强 | 第72-73页 |
| 三、 民族文字发展缓慢，汉字发展迅速 | 第73-74页 |
| 第四章 打洛跨境少数民族语言资源的开发 | 第74-84页 |
| 第一节 打洛跨境少数民族语言资源的类型 | 第74-76页 |
| 一、 社会资源 | 第74-75页 |
| 二、 经济资源 | 第75-76页 |
| 三、 文化资源 | 第76页 |
| 第二节 打洛跨境少数民族语言资源的特点及开发对策 | 第76-84页 |
| 一、 打洛跨境少数民族语言资源的特点 | 第76-78页 |
| 二、 打洛跨境少数民族语言资源开发的对策 | 第78-84页 |
| 结语 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-87页 |
| 附录 | 第87-118页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文和研究成果 | 第118-119页 |
| 致谢 | 第119页 |
