| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 第1章 前言 | 第11-30页 |
| ·选题依据 | 第11-13页 |
| ·我国高校高水平运动员培养模式及管理模式 | 第12-13页 |
| ·云南省各高校高水平运动员在培养与管理模式上的差异 | 第13页 |
| ·云南省高校高水平运动员发展过程不平衡，资源结构，项目分配等不够合理 | 第13页 |
| ·选题意义 | 第13-16页 |
| ·有利于云南省高校高水平运动员与国内高校高水平运动员竞技水平的同步与发展 | 第13-14页 |
| ·有利于云南省高校高水平运动员紧跟时代的步伐，实现云南高校竞技体育的可持续发展 | 第14-15页 |
| ·有利于云南省高校对高水平运动员的培养和管理上更新思维和理念，培养出高素质、高水平竞技体育人才 | 第15页 |
| ·有利于清晰了解云南省高校高水平运动员的现实状况以及更好地、及时地改进培养和管理模式 | 第15-16页 |
| ·文献综述 | 第16-30页 |
| ·中国普通高校高水平运动队的发展历程 | 第16-17页 |
| ·目前我国高校对高水平运动队及运动员组织管理现状研究 | 第17-25页 |
| ·“马太效应”理论在体育领域中运用综述 | 第25-26页 |
| ·国外研究现状 | 第26-30页 |
| 第2章 研究对象与研究方法 | 第30-33页 |
| ·研究对象 | 第30页 |
| ·研究方法 | 第30-33页 |
| ·文献资料法 | 第30页 |
| ·专家访谈法 | 第30页 |
| ·问卷调查法 | 第30-31页 |
| ·实地调查法 | 第31页 |
| ·逻辑推理法 | 第31-32页 |
| ·数理统计法 | 第32-33页 |
| 第3章 结果与分析 | 第33-63页 |
| ·云南省高校高水平运动员招生状况 | 第33-37页 |
| ·云南省普通高校高水平运动员的招生政策 | 第33-34页 |
| ·云南省普通高校高水平运动员的来源途径 | 第34-35页 |
| ·云南省普通高校高水平运动员入学时的运动等级水平 | 第35-36页 |
| ·云南省普通高校高水平运动员入学文化学习成绩状况 | 第36-37页 |
| ·云南省高校高水平运动队布局及开设项目的统计比较 | 第37-42页 |
| ·云南省高校高水平运动队的布局 | 第37-39页 |
| ·云南省高校高水平运动队开设项目统计与比较 | 第39-40页 |
| ·云南省高校高水平运动队布局及项目与我国部分高校高水平运动队布局及项目的比较分析 | 第40-42页 |
| ·云南省高校高水平运动员文化管理机制 | 第42-45页 |
| ·云南省高校高水平运动员的专业类别，课程设置与编班方式 | 第42页 |
| ·云南省高校高水平运动员的学习时间与教学内容 | 第42-44页 |
| ·云南省高校高水平运动员文化考核形式与奖励机制 | 第44-45页 |
| ·云南省高校高水平运动员的训练竞赛 | 第45-52页 |
| ·云南省高校高水平运动员训练竞赛的目标管理 | 第48-50页 |
| ·云南省高校高水平运动员运动训练的组织保障体系 | 第50页 |
| ·云南省高校高水平运动员竞赛体制 | 第50-52页 |
| ·云南省高校高水平运动员思想教育与日常生活管理 | 第52-53页 |
| ·云南省高校高水平运动员的思想教育工作管理 | 第52页 |
| ·云南省高校高水平运动员的日常生活管理 | 第52-53页 |
| ·云南省高校高水平运动员的经费管理 | 第53页 |
| ·我国高校高水平运动员培养与管理模式 | 第53-58页 |
| ·我国高校高水平运动员的培养模式 | 第54-55页 |
| ·我国高校高水平运动员的管理模式 | 第55-58页 |
| ·云南省高校高水平运动员现行培养与管理模式 | 第58-61页 |
| ·云南省高校高水平运动员培养模式 | 第58-59页 |
| ·云南省高校高水平运动员管理模式 | 第59-61页 |
| ·云南省高校高水平运动员培养与管理模式存在的问题与不足 | 第61-63页 |
| 第4章 结论与建议 | 第63-65页 |
| ·结论 | 第63页 |
| ·建议 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 附录 | 第68-72页 |
| 附录 A 高水平运动员问卷 | 第68-71页 |
| 附录 B 专家访谈提纲 | 第71-72页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文与科研成果 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
