| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-16页 |
| (一) 研究背景 | 第8-9页 |
| (二) 研究问题 | 第9-10页 |
| (三) 就近入学问题研究的现状 | 第10-12页 |
| (四) 研究意义 | 第12-13页 |
| (五) 研究方法 | 第13-14页 |
| (六) 相关概念及分析框架 | 第14-16页 |
| 一、“就近入学”制度的历史发展 | 第16-22页 |
| (一) 国外就近入学制度发展 | 第16-17页 |
| (二) 国内就近入学制度发展 | 第17-20页 |
| (三) 中外就近入学制度的比较分析 | 第20-22页 |
| 二、就近入学由户籍为依据向以经常居住地为依据 | 第22-27页 |
| (一) 现实中户籍制度对就近入学政策的挑战 | 第22-24页 |
| (二) 改革户籍制度，完善义务教育就近入学 | 第24-25页 |
| (三) 确立经常居住地为义务教育就近入学依据 | 第25-27页 |
| 三、跨行政区域的就近入学问题 | 第27-30页 |
| (一) 县域内学生就近入学问题 | 第27-28页 |
| (二) 学生跨县就近入学的问题 | 第28-30页 |
| 四、学生入学就近的标准问题 | 第30-35页 |
| (一) 学生就近入学的好处 | 第30-32页 |
| (二) 就近入学执行中的情况 | 第32页 |
| (三) 学生入学就近的标准 | 第32-35页 |
| 五、就近入学保障措施以及探索新的途径 | 第35-40页 |
| (一) 就近入学的配套措施 | 第35-37页 |
| (二) 加强对小规模学校的研究，探索新的学校制度模式 | 第37-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 后记 | 第45页 |