《外国小说欣赏》课例研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 第一章 人教版选修教材《外国小说欣赏》简析 | 第12-15页 |
| （一） 编者理念 | 第12页 |
| （二） 课程目标 | 第12-13页 |
| （三） 《外国小说欣赏》单元板块及相关内容 | 第13-15页 |
| 第二章 《外国小说欣赏》教学设计的基本要求 | 第15-17页 |
| （一） 基本要求 | 第15页 |
| （二） 实施建议 | 第15-17页 |
| 第三章 《外国小说欣赏》教学现状梳理 | 第17-26页 |
| （一） 教学目标 | 第17-19页 |
| （二） 教学内容 | 第19-20页 |
| （三） 教学方法 | 第20-26页 |
| 1. 串讲法 | 第21-23页 |
| 2. 直观教学法 | 第23页 |
| 3. 诵读法 | 第23-24页 |
| 4. 比较法 | 第24页 |
| 5. 体验法 | 第24页 |
| 6. 读写结合法 | 第24-26页 |
| 第四章 《外国小说欣赏》课例评析 | 第26-32页 |
| （一） 有特色的教学追求 | 第26-28页 |
| 1. 实现文本的诵读 | 第26页 |
| 2. 巧妙设置教学支点 | 第26-27页 |
| 3. 用想象填补空白 | 第27-28页 |
| （二） 存在的不足 | 第28-32页 |
| 1. 抹杀必修与选修的区别 | 第28-29页 |
| 2. 缺少教学资源的整合 | 第29页 |
| 3. 忽视有效的学法指导 | 第29-30页 |
| 4. 缺乏适当的教学深度 | 第30-32页 |
| 第五章 《外国小说欣赏》教学设计的几个意识 | 第32-37页 |
| （一） 选修意识 | 第32页 |
| （二） 小说意识 | 第32-33页 |
| （三） 学生意识 | 第33-35页 |
| （四） 实践意识 | 第35-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
