| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-14页 |
| 第一章 高中生语文学习存在的问题 | 第14-22页 |
| 第一节 目前高中语文学习的实际状况 | 第14-18页 |
| 第二节 高中生语文学习现状的成因探析 | 第18-22页 |
| 第二章 改变高中生语文学习状况的途径 | 第22-29页 |
| 第一节 改变高中生语文状况途径的理论依据 | 第22-24页 |
| 第二节 高中生语文学习动力系统构建 | 第24-29页 |
| 第三章 创造外部环境激活语文学习动力 | 第29-34页 |
| 第一节 语文教师要充分发挥引导功能 | 第29-32页 |
| 第二节 建立和培养语文学习的家庭动力机制 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录 | 第37页 |