| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-17页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、研究的意义 | 第10-12页 |
| 三、探究性学习的思想渊源和研究现状 | 第12-17页 |
| 第一章 探究性学习的内涵思考与理论基础 | 第17-25页 |
| 第一节 探究性学习的基本内涵及相关概念比较 | 第17-21页 |
| 第二节 探究性学习的理论基础 | 第21-25页 |
| 第二章 传统教学与探究性教学比较 | 第25-31页 |
| 第一节 传统教学和探究性教学的优缺点 | 第25-27页 |
| 第二节 传统教学与探究性教学的关系 | 第27-31页 |
| 第三章 语文课堂探究性学习的实践探索 | 第31-55页 |
| 第一节 语文课堂中实施探究性学习的策略 | 第31-35页 |
| 第二节 探究性教学案例方案设计 | 第35-38页 |
| 第三节 探究性教学的实践探索 | 第38-55页 |
| 第四章 语文课堂探究性学习的评价与反思 | 第55-61页 |
| 第一节 语文课堂探究性学习的评价 | 第55-57页 |
| 第二节 语文课堂探究性学习的反思 | 第57-61页 |
| 结语 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第67-69页 |
| 后记 | 第69页 |