用军歌培育军人战斗精神
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| ·选题缘由 | 第8-9页 |
| ·当前军队面临新任务所需 | 第8-9页 |
| ·军队运用军歌培育军人战斗精神的现状所需 | 第9页 |
| ·理论基础 | 第9-11页 |
| ·哲学基础 | 第9页 |
| ·美学基础 | 第9-10页 |
| ·文化基础 | 第10页 |
| ·音乐学基础 | 第10-11页 |
| ·选题的意义与创新点 | 第11页 |
| ·军内外研究现状 | 第11页 |
| 小结 | 第11-12页 |
| 第2章 军歌与军人战斗精神 | 第12-29页 |
| ·军歌 | 第12-20页 |
| ·军歌的内涵、分类和功能 | 第12-13页 |
| ·军歌特征 | 第13-18页 |
| ·军歌功能 | 第18-20页 |
| ·精神与军人战斗精神培育 | 第20-25页 |
| ·精神 | 第20-21页 |
| ·军人战斗精神及其培育 | 第21-25页 |
| ·军歌与军人战斗精神的关系 | 第25-28页 |
| ·同属军人文化 | 第25页 |
| ·军歌浓缩升华战斗精神 | 第25页 |
| ·军人战斗精神是军歌的精神内核 | 第25-28页 |
| 小结 | 第28-29页 |
| 第3章 军歌培育军人战斗精神在中国历史中的体现 | 第29-44页 |
| ·古代(至宋元明清结束) | 第29-31页 |
| ·建国前 | 第31-38页 |
| ·红军时期 | 第31-32页 |
| ·抗日战时期 | 第32-38页 |
| ·建国后到21世纪 | 第38-43页 |
| ·解放战争时期(40年代末-50年代初) | 第38-39页 |
| ·建设社会主义时期(70年代末-90年代) | 第39-41页 |
| ·新世纪时期(21世纪) | 第41-43页 |
| 小结 | 第43-44页 |
| 第4章 用军歌培育军人战斗精神的机理分析 | 第44-65页 |
| ·心理载体 | 第44-48页 |
| ·唤醒军人战斗意识 | 第44-45页 |
| ·培养军人战斗情感 | 第45-46页 |
| ·坚定军人战斗信念 | 第46-47页 |
| ·增强军人战斗意志 | 第47页 |
| ·形成军人精神品质 | 第47-48页 |
| ·哲学载体 | 第48-55页 |
| ·发挥精神培育作用 | 第48-53页 |
| ·意识通道 | 第53-54页 |
| ·实践载体 | 第54-55页 |
| ·审美载体 | 第55-59页 |
| ·审美性特征感召 | 第55-56页 |
| ·审美经验平台 | 第56-57页 |
| ·审美感受关注点 | 第57-59页 |
| ·音乐载体 | 第59-62页 |
| ·军人的音乐性是培育的物质基础 | 第59-60页 |
| ·独特音乐方式 | 第60-62页 |
| ·文化载体 | 第62-64页 |
| ·军人文化体系整体培育 | 第62-63页 |
| ·军歌文化群体效应 | 第63-64页 |
| 小结 | 第64-65页 |
| 第5章 用军歌培育军人战斗精神的措施和方法 | 第65-74页 |
| ·主体实践 | 第65-68页 |
| ·提高思想认识 | 第65页 |
| ·多创作优秀军歌 | 第65-66页 |
| ·培养音乐认知模式 | 第66页 |
| ·积极参与军歌活动 | 第66-67页 |
| ·提高军歌活动能力 | 第67页 |
| ·加强军人文化素养 | 第67-68页 |
| ·客体保障 | 第68-73页 |
| ·载体保障 | 第68页 |
| ·制度保障 | 第68-69页 |
| ·组织保障 | 第69页 |
| ·方法保障 | 第69-73页 |
| 小结 | 第73页 |
| 结语 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第77页 |
