中职生社会融合研究--以绍兴经贸学校外来务工子女背景学生为例

内容摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
引言	第8-9页
1 导论	第9-24页
·问题的提出	第9-10页
·研究目的与意义	第10页
·研究目的	第10页
·理论意义	第10页
·实践意义	第10页
·国内外文献综述	第10-17页
·国外学者相关研究	第11-13页
·国内学者相关研究	第13-16页
·对国内外研究评价	第16-17页
·相关概念界定	第17页
·外来务工子女	第17页
·新生代农民工	第17页
·社会融合	第17页
·研究设计	第17-24页
·研究构思与方法	第17-18页
·研究架构	第18-22页
·研究对象与内容	第22-23页
·问卷信度与效度检验	第23-24页
2 中职学校外来务工子女社会融合现状	第24-39页
·中职学校外来务工子女学校融合现状	第24-31页
·学校融合的内涵和表现	第24-25页
·学校融合现状	第25-29页
·促进学校融合的问题	第29-31页
·中职学校外来务工子女身份融合现状	第31-35页
·身份融合的内涵和表现	第31-32页
·身份融合的现状	第32-34页
·促进身份融合的问题	第34-35页
·案例分析	第35-39页
·案例一	第35-36页
·案例二	第36页
·案例三	第36-37页
·案例评析	第37-39页
3 中职学校外来务工子女社会融合结论和建议	第39-42页
·中职学校外来务工务工子女社会融合研究结论	第39-40页
·促进中职学校外来务工子女社会融合建议	第40-42页
结语	第42-43页
参考文献	第43-46页
附录	第46-50页
致谢	第50页