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高中个性化作文教学探究

中文摘要第1-4页
第一章 培养独立的写作主体,开展个性化作文教学,是作文教学改革的必然趋势第4-7页
   ·高中作文教学中的主体失落与个性迷失第4页
   ·当前高中作文教学存在的误区第4-5页
   ·个性化作文教学是作文教学改革的必然趋势第5-6页
   ·高考作文命题的导向对个性化作文教学的影响第6-7页
第二章 高中个性化作文教学的理论基础第7-11页
   ·个性化写作的文化历史背景第7-8页
   ·关于作文个性化的一些基本概念阐释第8-9页
   ·个性化作文教学的内涵解读第9-10页
   ·高中个性化作文教学的目标第10-11页
第三章 高中个性化作文教学的实践探索第11-22页
   ·让高中生成为写作的主人第11-13页
   ·培养高中生写作思维的个性化第13-14页
   ·鼓励高中生表现个性化的情感与立意第14-16页
   ·培养高中生个性化的行文结构第16-17页
   ·引导高中生观察、积累和运用个性化素材第17-18页
   ·鼓励高中生养成个性化的语言风格第18-20页
   ·教师要创造和运用独特的作文教学方法第20-22页
结语第22-23页
注释第23-24页
参考文献第24-26页

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