学习问题档案袋的设计与运用研究--以小学数学学习为例
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
第1章 绪论 | 第7-17页 |
·问题与背景 | 第7-8页 |
·研究综述 | 第8-13页 |
·学习问题研究 | 第8-10页 |
·国内档案袋研究 | 第10-11页 |
·国外档案袋研究 | 第11-12页 |
·小结 | 第12-13页 |
·研究意义与价值 | 第13-14页 |
·研究思路与方法 | 第14-17页 |
·研究思路 | 第14-15页 |
·研究方法 | 第15-17页 |
第2章 学习问题档案袋的理论分析 | 第17-23页 |
·学习问题 | 第17-18页 |
·概念界定 | 第17页 |
·类型分析 | 第17-18页 |
·档案袋 | 第18-20页 |
·基本内涵 | 第18-19页 |
·主要类型 | 第19-20页 |
·学习问题档案袋 | 第20-23页 |
·内涵探析 | 第20页 |
·分类探讨 | 第20-23页 |
第3章 教师主体学习问题档案袋的设计与运用 | 第23-35页 |
·基本理念 | 第23-24页 |
·主要环节 | 第24-27页 |
·确定问题 | 第24页 |
·研究计划 | 第24-25页 |
·实施行动 | 第25-26页 |
·回顾与评价 | 第26-27页 |
·案例分析 | 第27-35页 |
第4章 学生主体学习问题档案袋的设计与运用 | 第35-50页 |
·设计指导 | 第35-36页 |
·正确认识 | 第35页 |
·明确目标 | 第35页 |
·如何准备 | 第35-36页 |
·问题标准 | 第36页 |
·运用 | 第36-38页 |
·搜集 | 第36页 |
·学习 | 第36-37页 |
·指导 | 第37页 |
·反思 | 第37-38页 |
·总结 | 第38页 |
·评价 | 第38页 |
·案例分析 | 第38-48页 |
·案例解读:学习计划 | 第39-41页 |
·案例解读:思维疑难 | 第41-42页 |
·案例解读:错题反思 | 第42-44页 |
·案例解读:课外拓展 | 第44-45页 |
·案例解读:评价 | 第45-48页 |
·总结与思考 | 第48-50页 |
·案例总结 | 第48-49页 |
·存在问题与归因 | 第49-50页 |
第5章 结语 | 第50-53页 |
·结论 | 第50页 |
·研究中存在的问题 | 第50-51页 |
·进一步的研究设想 | 第51-53页 |
附录 | 第53-78页 |
参考文献 | 第78-81页 |
在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第81-82页 |
致谢 | 第82页 |