| Acknowledgement | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Abstract | 第10-15页 |
| List of Figures | 第15页 |
| List of Tables | 第15-16页 |
| List of Abbreviations | 第16-17页 |
| Chapter One Introduction | 第17-22页 |
| ·The Origin of the Study | 第17页 |
| ·The Background of the Study | 第17-21页 |
| ·Purpose of the Study | 第21页 |
| ·The Structure of this Thesis | 第21-22页 |
| Chapter Two Literature Review | 第22-57页 |
| ·Theories of group learning | 第22-28页 |
| ·Cooperative learning | 第22-27页 |
| ·Interactive learning | 第27-28页 |
| ·Organizational culture | 第28-43页 |
| ·Three different views of Organizational culture | 第30-32页 |
| ·Organizaitonal structure | 第32-33页 |
| ·Organizational development | 第33-43页 |
| ·Leadership | 第37-40页 |
| ·Shared mental model | 第40-43页 |
| ·Self-concpet and Self-concept change | 第43-56页 |
| ·Self-concept | 第43-47页 |
| ·Self-concept in social context | 第45-47页 |
| ·Self-concept change | 第47-51页 |
| ·Four different views of self-concept change | 第47-51页 |
| ·Stages of Self concept change model | 第51-54页 |
| ·Types of assessment of self-concept change | 第54-56页 |
| ·The Theoretical Framework of the Present Research on ACIR Class | 第56-57页 |
| ·Theoretical Assumptions | 第56页 |
| ·Research questions | 第56-57页 |
| Chapter Three Methodology | 第57-61页 |
| ·Participants | 第57-58页 |
| ·Instruments and Data | 第58-60页 |
| ·Word Association Test (WAT) | 第58-59页 |
| ·Reflection | 第59-60页 |
| ·Data Collection | 第60-61页 |
| Chapter Four Data Analysis and Results | 第61-115页 |
| ·Analysis of the Reflection | 第61-77页 |
| ·Stages of group culture development model | 第62-69页 |
| ·Group culture formation elements | 第69-77页 |
| · | 第77-87页 |
| ·Stages of self-concept change | 第77-87页 |
| ·Comparision between strong culture group and weak culture group | 第87-101页 |
| ·Word Association Analysis | 第101-115页 |
| ·Frequency and rank analysis | 第102-104页 |
| ·Hierarchical Clustering Analysis | 第104-108页 |
| ·Comparision of WAT results from Group 6 and Group 2 | 第108-115页 |
| Chapter Five Conclusion and Discussion | 第115-117页 |
| ·Findings of the Research | 第115-116页 |
| ·Discussions of the Research | 第116-117页 |
| Reference | 第117-128页 |
| Appendix | 第128-131页 |
| Appendix 1 Self-concept Change Stages of Sach Group | 第128-129页 |
| Appendix 2 Group Formation Source of Each Group | 第129页 |
| Appendix 3 Semantic Cores of Each Group | 第129-130页 |
| Appendix 4 Concept Mapping of Student's Group work | 第130-131页 |
