| Synopsis | 第1-9页 |
| Introduction | 第9-13页 |
| Chapter One Current Approaches of College English Teaching | 第13-25页 |
| ·Current Approaches of College English Teaching | 第13-22页 |
| ·Community Language Learning | 第13-16页 |
| ·Communicative Language Teaching | 第16-19页 |
| ·Cooperative Language Learning | 第19-22页 |
| ·Comments on the Current Approaches | 第22-25页 |
| Chapter Two Theoretical Bases and Multiple Intelligences | 第25-43页 |
| ·Theoretical Bases of Multiple Intelligences | 第25-32页 |
| ·Biological and Psychological Basis | 第25-27页 |
| ·Left- and Right-Brain Functioning | 第25-26页 |
| ·Reflectivity and Impulsivity | 第26-27页 |
| ·Cognitive Basis | 第27-28页 |
| ·Cultural Basis | 第28-29页 |
| ·Bases Given by Howard Gardner | 第29-32页 |
| ·Multiple Intelligences | 第32-43页 |
| ·Distinct Meanings of Intelligences Given by Howard Gardner | 第32-34页 |
| ·Literature Review | 第34-38页 |
| ·Psychometric Approaches | 第34-35页 |
| ·Cognitive-processing Approaches | 第35-37页 |
| ·Current Attempts and Approaches | 第37-38页 |
| ·Contents of Multiple Intelligence Theory | 第38-43页 |
| Chapter Three The Empirical Study of Multiple Intelligences on College English Teaching | 第43-62页 |
| ·Hypothesis | 第43页 |
| ·Experimental Methodology | 第43-47页 |
| ·Subjects | 第43-45页 |
| ·Instruments | 第45-47页 |
| ·Experimental Process | 第47-49页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第49-57页 |
| ·Data Collection | 第49页 |
| ·Data Analysis | 第49-57页 |
| ·“Multiple Intelligences Inventory for ESL Teachers ” Questionnaire | 第49-50页 |
| ·“Class Activities ”Questionnaire | 第50-52页 |
| ·“Multiple Intelligence Distribution ”Questionnaire | 第52-54页 |
| ·Interviews of the Students | 第54-56页 |
| ·English Test | 第56-57页 |
| ·Findings and Discussion | 第57-59页 |
| ·A Sample Plan Based on Multiple Intelligences Theory | 第59-62页 |
| ·Goals of the Teaching Plan | 第59-60页 |
| ·Content of the Plan | 第60-61页 |
| ·Analysis of the Plan | 第61-62页 |
| Chapter Four Implications for the College English Teaching | 第62-67页 |
| ·For Teachers | 第62-64页 |
| ·Attitude towards Teaching | 第62-63页 |
| ·Attitude towards Students | 第63页 |
| ·Attitude towards Assessment | 第63-64页 |
| ·Propositional Activities | 第64-66页 |
| ·For Students | 第66-67页 |
| Conclusion | 第67-69页 |
| Bibliography | 第69-72页 |
| Appendix A | 第72-73页 |
| Appendix B | 第73-77页 |
| Appendix C | 第77-80页 |
| Appendix D | 第80-82页 |
| Appendix E | 第82-92页 |
| Abstract | 第92-95页 |
| 中文摘要 | 第95-98页 |
| Acknow ledgements | 第98-99页 |
| 导师及作者简介 | 第99页 |
