| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 前言 | 第9-18页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-18页 |
| ·儒家文化与体育的研究 | 第10-13页 |
| ·校园体育文化的研究 | 第13-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18页 |
| ·比较分析法 | 第18页 |
| ·逻辑归纳法 | 第18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-56页 |
| ·和谐校园体育文化概念的界定 | 第18-22页 |
| ·文化 | 第18-19页 |
| ·校园文化 | 第19页 |
| ·体育文化 | 第19-20页 |
| ·和谐校园体育文化 | 第20-22页 |
| ·儒家文化与和谐校园体育文化建设的关系 | 第22-33页 |
| ·儒家文化对和谐校园体育文化建设的影响 | 第23-30页 |
| ·“仁”体现了和谐校园体育文化以人为本的建设思想 | 第23-24页 |
| ·“礼”体现了和谐校园体育文化的建设秩序 | 第24-26页 |
| ·“力行”体现了和谐校园体育文化的建设理念 | 第26-27页 |
| ·“中庸”体现了和谐校园体育文化的建设原则 | 第27-29页 |
| ·“和谐”体现了和谐校园体育文化的建设目标 | 第29-30页 |
| ·和谐校园体育文化建设对儒家文化的影响 | 第30-33页 |
| ·提高对儒家文化的认识和运用 | 第30-31页 |
| ·促进儒家文化的传播 | 第31-32页 |
| ·丰富儒家文化的内涵 | 第32-33页 |
| ·基于儒家文化背景的和谐校园体育文化建设 | 第33-56页 |
| ·基于儒家文化背景的和谐校园体育文化建设的指导思想 | 第33-34页 |
| ·人本指导思想 | 第33页 |
| ·人和指导思想 | 第33-34页 |
| ·和谐指导思想 | 第34页 |
| ·基于儒家文化背景的和谐校园体育文化建设的目标 | 第34-37页 |
| ·健康目标 | 第35页 |
| ·生活方式目标 | 第35-36页 |
| ·社会和谐目标 | 第36-37页 |
| ·基于儒家文化背景的和谐校园体育文化建设的原则 | 第37-40页 |
| ·“以人为本”原则 | 第37-38页 |
| ·“循序渐进”原则 | 第38-39页 |
| ·“为政以德”原则 | 第39页 |
| ·“和而不同”原则 | 第39-40页 |
| ·基于儒家文化背景的和谐校园体育文化建设的内容体系 | 第40-48页 |
| ·和谐校园体育文化的内涵 | 第40-42页 |
| ·和谐校园体育文化的特征 | 第42-44页 |
| ·和谐校园体育文化的功能 | 第44-46页 |
| ·和谐校园体育文化的结构 | 第46-48页 |
| ·基于儒家文化背景的和谐校园体育文化建设的实施策略 | 第48-56页 |
| ·以“和谐”为指导，建设和谐校园体育精神文化 | 第48-49页 |
| ·以“礼”为指导，建设和谐校园体育制度文化 | 第49-51页 |
| ·以“修身”为指导，建设和谐校园体育行为文化 | 第51-53页 |
| ·以“生态”为指导，建设和谐校园体育物质文化 | 第53-56页 |
| 4 结论 | 第56-58页 |
| 5 参考文献 | 第58-61页 |
| 6 致谢 | 第61页 |
