| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-16页 |
| ·Significance of the Research | 第11-13页 |
| ·Aims of the Research | 第13页 |
| ·Method of the Research | 第13-14页 |
| ·Findings of the Research | 第14页 |
| ·Outline of the Paper | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-24页 |
| ·Definition of Genre | 第16-18页 |
| ·Genre Analysis & Register Analysis & Stylistic Analysis & Development Of Discourse Analysis | 第18-20页 |
| ·Related Studies on the Abstracts | 第20-22页 |
| ·Related Studies on Contrastive Study on Abstracts | 第22-24页 |
| Chapter 3 Methodology | 第24-35页 |
| ·Corpora Establishment | 第24-25页 |
| ·Experiment Tools and Statistical Measures | 第25-28页 |
| ·Analysis Procedures | 第28-35页 |
| ·Identification of Moves | 第28-32页 |
| ·Identification of Lexical Chunks | 第32-35页 |
| Chapter 4 Research Result | 第35-80页 |
| ·Holistic Comparison | 第35-37页 |
| ·Findings on Discoursal Pattern of Abstracts of EST | 第37-50页 |
| ·Sequence of Moves | 第37-41页 |
| ·Occurrence Frequency of Moves | 第41-45页 |
| ·Number of Abstracts Having Different Number of Moves | 第45-48页 |
| ·Length of Moves | 第48-50页 |
| ·Findings on Chunks Indicating Each Move | 第50-76页 |
| ·Findings on Chunks Indicating Move 1 -- Topic Inducer | 第53-57页 |
| ·Findings on Chunks Indicating Move 2 —Topic-announcer | 第57-62页 |
| ·Findings on Chunks Indicating Move 3 —Method-describer | 第62-67页 |
| ·Findings on Chunks Indicating Move 4 —Result-speaker | 第67-71页 |
| ·Findings on Chunks Indicating Move 5 —Conclusion-summarize | 第71-76页 |
| ·Chunks Related to “Paper” | 第76-80页 |
| ·L eft Collocates of “Paper” | 第76页 |
| ·R ight Collocates of “Paper” | 第76-78页 |
| ·W ords in Paradigmatic Relationship with “Paper” | 第78-80页 |
| Chapter 5 Other Problems in Students’Abstracting | 第80-85页 |
| ·Mix-up of Two Genres -- Introduction and Abstract | 第80-81页 |
| ·Ignorance of the Detachment of Abstracts | 第81-83页 |
| ·Inappropriacy of the Usage of Dangling Modifier—“Based on” | 第83-85页 |
| Chapter 6 Conclusions | 第85-93页 |
| ·Summary | 第85-88页 |
| ·Implications | 第88-93页 |
| ·Schema Theory and Move | 第88-89页 |
| ·Language Transfer | 第89-90页 |
| ·Genre-based Teaching | 第90页 |
| ·Chunks–based Study | 第90-93页 |
| REFERENCE | 第93-96页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第96-97页 |
| APPENDIX | 第97-100页 |
