| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-15页 |
| 第二章 对象与方法 | 第15-18页 |
| ·调查对象 | 第15页 |
| ·调查工具 | 第15-17页 |
| ·调查方法 | 第17页 |
| ·统计处理 | 第17-18页 |
| 第三章 结果 | 第18-26页 |
| ·受试学生的个性特征 | 第18页 |
| ·受试学生儿童期遭受心理虐待和忽视情况 | 第18-19页 |
| ·虐待和忽视与学生社会人口学特征的关系 | 第19-20页 |
| ·虐待阳性组和阴性组人群个性特征比较 | 第20-22页 |
| ·儿童期心理虐待和忽视与个性特征的相关分析 | 第22-26页 |
| 第四章 讨论 | 第26-33页 |
| ·受试学生的个性状况 | 第26页 |
| ·受试学生儿童期受虐情况及其与社会人口学特征关系 | 第26-28页 |
| ·受试学生儿童期心理虐待和忽视与个性特征关系 | 第28-33页 |
| 第五章 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 综述 | 第37-50页 |
| 附录 | 第50-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间的主要研究成果 | 第62页 |