| 引言 | 第1-6页 |
| 一 教育哲学在当代中国的发展 | 第6-13页 |
| (一) 中国当代社会的简单概况 | 第6-7页 |
| (二) 教育哲学在当代中国的重建历程 | 第7-10页 |
| (三) 西方教育哲学思潮在当代中国的传播 | 第10-13页 |
| 二、当代中国教育哲学的建树 | 第13-31页 |
| (一) 当代中国教育哲学的学术建树 | 第14-17页 |
| (二) 学术争鸣与教育哲学学科的新发展 | 第17-26页 |
| (三) 当代中国教育哲学学科化 | 第26-27页 |
| (四) 当代中国教育哲学发展的新趋向 | 第27-31页 |
| 三、对当代中国教育哲学发展的理论反思 | 第31-46页 |
| (一) 教育哲学在中国和中国教育哲学 | 第33-35页 |
| (二) 当代中国教育哲学发展的基本特征 | 第35-37页 |
| (三) 中西教育哲学比较研究 | 第37-42页 |
| (四) 当代中国教育哲学发展的前景与展望 | 第42-46页 |
| 四、结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-54页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学术论文 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |